标签: 观察能力

共 15 篇文章

兴趣培养2018-06-2510291 阅读

观察是利用各种器官如眼睛、耳朵、舌头、皮肤等对客观事物从多侧面、多角度进行的一种有意识、有计划的知觉活动，是直接地、具体地反映客观事物的能力。

学习方法2016-09-14435 阅读

写作能力是中学生在学习过程中必备的基本能力之一，但写作一直是很多中学生的老大难问题。学生写出来的东西干巴巴，老师也看得头痛不已。如何解决这一问题?要想提高孩子的写作能力，需要老师、家长和学生的共同努力，可参考《有效提高孩子写作能力的6大方法》。下面，我们着重从五方面谈谈如何提高中学生的写作能力。

学习方法2016-01-19285 阅读

在语文教材中，描写景物的诗歌、散文、解说事物的说明文，叙述真人真事的记叙文等，都是作者细心观察的结果，因而它对培养学生的观察能力起着非常重要的指导作用。在语文教学中，应重视学生观察能力和思维能力的培养。

中考高考2015-12-29298 阅读

观察的最佳品质不在于快和多而在于准。因为，只有准才能把握事物的基本特征，否则，就只能得到一些似是而非的信息。大量似是而非的信息充斥考生的头脑，造成信息的污染，会使记忆和思维受到干扰，从而降低分析问题和解决问题的效率和能力，甚至导致错答的后果。

中考高考2015-12-29199 阅读

考生应试也是从对试卷和试题的观察开始的。试题向考生提出了需要解决的问题，同时也向他们提供了解决这些问题的条件。在这些条件中有些是直接的、明显的，有些则是间接的、隐蔽的。能否迅速而准确地把握试卷和试题所提供的全部信息是解题成败的基础和关键。

兴趣培养2015-12-25231 阅读

观察准确性是确保观察质量、提高观察力的重要内容和条件。围绕观察的完整性和有序性来展开训练，有助于提高观察的准确性。观察的准确性是保证正确地认识客观世界的关键。中学生必须有意识地加强观察准确性的训练。

兴趣培养2015-12-251210 阅读

青少年要培养和提高观察力，必须在平时多进行观察方法的训练，使自己观察有目的、有顺序，能够真正抓住事物的本质特征。对事物的观察一定要讲究方法，即明确观察的目的，能够有顺序地、多角度地、全面地观察事物，通过比较，把握不同的事物的本质特征。

兴趣培养2015-12-25476 阅读

观察力的强弱，直接影响到孩子多方面特长的发挥。父母通过有目的的、科学的训练方法，培养孩子有意识、专注的观察能力，会对提升他们各方面的特长有很大的帮助。孩子的观察力优于他人，其特长的形成与发挥也同样优于他人。

兴趣培养2015-12-25416 阅读

有效的、真正的观察是观察与思考相结合，所以观察分析力、思考力训练是观察力提高的必经之路。说得更简明些，观察分析力包括在观察中发现问题、提出问题、作出分析、比较和判断的能力。

学习习惯2015-12-24317 阅读

生活是写作材料的源泉，观察室写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。