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智择优课堂 亲子沟通之如何与叛逆孩子沟通

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用理解与沟通,帮助青春期男孩跨越早恋情结

任欢来源:原创

关于早恋的故事:

王大鹏儿子的班主任突然来访,反映他儿子王凯在学校早恋,情况已经相当严重。王凯与同学路小宁的座位是挨在一起的,班主任陈老师因调整座们,无意中“棒打鸳鸯”,五凯竟因此向老师明目张胆地讨要“爱情”,要老师把路小宁给调回来。

此刻的王凯已经站在早恋的悬崖边上,身为父亲的王大鹏清醒地意识到自己要做的是什么—要用理解来与孩子沟通,用宽容、平等、耐心和智慧把儿子“拉”回来。

儿子周末放假回家,果真坐卧不宁、忧心忡忡。王大鹏装作不知道真相,对儿子早恋的事情只字不提。晚饭过后,叫儿子一起到小区花园散步,儿子埋头头跟着王大鹏。王大鹏拍着儿子的肩说:“儿子,爸爸对不起你和你妈,要是爸爸早年读书专心一点,就不会拖累你妈起早摸黑干个体户了,说来说去都是早恋惹得祸!”

“什么,爸爸也早恋过!”儿子瞪大了眼睛。

“嗯,是的。想听吗?”儿子点点头,于是王大鹏就给儿子说起了自己年少的故事。

听完故事后,儿子在旁边插了一句:“爸爸,想不到你以前还这么浪漫呀!”“浪漫什么呀!我上课的时候神情恍惚,精力再也不能集中,与好朋友也疏远了,成绩直线下滑。直到升学考试前一个月,我才恍然大悟。但我耽误的时间太多,最终因为10分之差没能考上高中。想起来真是好笑,当初我们还在信里鼓励对方努力学习……其实,当时我们内心注重的根本不是信中的内容,而是那种神神秘秘的交往形式和被对方在乎的感觉罢了,哎,要不当初爸爸不去开这些小差就好了……”

王大鹏看了儿子一眼,他低下了头。许久,儿子抬起头来说:“爸爸,我对不起你们……”接着儿子将自己与路小宁的事和盘托出。“其实我知道那是不对的,心里控制不住不去想她,但是越控制越难受。”王大鹏说:“产生早恋的情绪是很正常的,儿子。你应该感到幸运,至少还有我帮你一起想办法解决这个问题,比我当年一个人扛着强多了!”

听完,儿子情绪好多了,还说马上就要考重点高中呢,不能再影响自己的学习,也不能去影响路小宁的学习了。

听了儿子这句话,王大鹏长长舒了口气:儿子终于被我从悬崖边上“拉”回来了……

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在本案例中,王大鹏就是在尊重、理解的基础上对王凯加以引导的,使孩子及时回头,重新投入到学习中来。王大鹏能从理解的角度来体会孩子现在的状况,并从自己以前失败的经验中对孩子进行教导,而不是以权威的父亲形象命令孩子不准早恋。我们假设依王凯的性格,本身就很倔强,老师调位他都要去理论一番,倘若家长再严厉指责那后果肯定是不堪设想。

作为家长在处理孩子早恋问题时,建议做到以下几点:

1、不着急贴标签。家长如果发现处于青春期的孩子与异性有交往,先不要着急定论就是早恋。假设孩子只是普通的交往的话,反而会加深家长与孩子之间的矛盾,后果严重还会让孩子对父母失望,认为父母不相信自己,更甚者会产生判逆心理去早恋。

2、孩子处于青春期,正常的异性交往是有利于他们的身心健康的。因此家长应该鼓励孩子去交往,教会孩子正确与异性相处,适当的时候帮助他们解决困惑,使孩子顺利度过青春期。反之,因为父母害怕孩子出现畅谈就不准孩子与异性交往,甚至不准说话,这样的孩子对于异性是一种逃避方式。等到长大这后往往不知道如何与异性交往,有的甚至一怀异性说话就会脸红,从而导致不自信、自卑等心理问题,如果能与异性很好相处的孩子更加活泼开朗。

3、保持冷静的心态,用理解来与孩子沟通。倘若发现孩子有早恋的现象,父母首先要冷静下来,要理解孩子他们所处的特殊时期,这种现象的产生也是他们这个时期性心理的一个表现,只不过是孩子没有处理好。家长有了理解的态度再与孩子沟通的时候,孩子就不会感到害怕或者是逆反。宽松、温暖的氛围有利于解决这种敏感问题。

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