作为家长，应该对孩子某些学科成绩不理想的基本原因，把握孩子学习差的真正原因。然后，可以针对具体情况采取相应的措施。如果是孩子心理压力太大，您可以适当减轻一些对他的压力，设法挖掘并及时肯定赞扬孩子的点滴进步。逐步树立学好这门学科的信心。
如果是因为家中缺乏良好的学习环境，那就得由家长设法保持家中的安静，保证孩子预复习的时间，千万不要在孩子面前没完没了地唠叨或埋怨。
如果是因为孩子不能适应教课老师的讲授方法，则大可不必客气，可以与老师直接商讨，共同做些工作，让孩子尽快适应老师的教学方法，当然其中也包括老师本身的教学方法的调整与改进。
以上这些现象都可不必去请家庭教师。只有一种情况可以去考虑请家庭教师，即孩子对某一学科的过去所学的知识确实在某些环节中没有掌握，出现漏洞，而且学校老师表示已无能为力，就只能去请家庭教师了。但家长需把握好请家教的宗旨，那就是请家教是为了让孩子尽快“摆脱”家教。
1.请家庭教师的动机原因，要让班主任老师或任课教师了解。
2.让家庭教师了解孩子学校教学的进度和要求，以及孩子的性格特点，主要知识缺陷情况等。
3.与家庭教师共同明确为孩子补课的具体目的要求。
4.注意补课的时间，千万不要把孩子的业余时间排得太满，一定要给孩子留下自由安排的余地。保证孩子的身心健康。
以上是父母为孩子请家教时需要注意的四点，此外，家长一定要懂得，给孩子请家教重在传授思考习惯和学习方法，切勿盲目跟风，让不称职的家庭教师害了孩子。
另外，有的家长为让孩子有些爱好特长，去请家庭教师来教音乐、美术等。除应注意以上几点外，还应根据孩子的情况见机行事，千万不要赶鸭子上架或者拔苗助长，急于求成，否则会产生相反的效果。
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