由近日山东德州校园暴力事件上推一二年，不难发现，我国发生的引起网络舆情热点关注的校园暴力事件已有多起。
综合分析，一些共同特点让人吃惊：
一是施暴者和受害者都是中小学生；
二是施暴者手段狠恶和残忍让人惊心；
三是暴力事件的引发都是一些小事；
四是围观者大都无动于衷，有的甚至忙于拍照上传到网上。
通过网络调查发现，校园暴力有下面几种主要表现形式：
一，索要钱物，威逼利诱。
施暴者往往是部分上网成癖、吸烟成瘾、吃喝玩乐、无心读书的学生。
当无钱满足自己的时候，就打起了向老实同学索要的主意。如若不给，暴力以待。
二，以大欺小，以众欺寡。
往往表现为高年级的同学欺侮低年级的同学，一群同学欺侮个别同学。
三，小题大作，伤人身体，侮辱人格。
为了一点小事开打，木棍、板砖、喝尿、吃屎，各种暴力手段，让人触目惊心。
这些孩子法律意识缺失，规章制度淡薄，组织纪律松懈。
作为父母家庭教育宜从三个方面着手：
一，家长要配合学校警告孩子：校园暴力是一种邪恶行为。
终究邪不压正，邪恶定会受到正义的惩罚。
如法纪的制裁，学校的处罚，老师的批评，同学的指责等。自己颜面扫地，内心备受煎熬。
二，家长正告孩子，校园施暴，是违法违纪行为。
三，家长要时刻不忘教育孩子怎样做人。
要心灵美好，行为善良，助人为乐，与周围的同学共同进步。
如果您的孩子受各种因素影响产生暴力倾向，请及时咨询智择优青少年问题专家孟老师。
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