小宇自升入初中以来，每次大小考试前，父母均要伴其左右，为他端茶倒水，直到深夜。最初，小宇为父母的这种关爱所感动，晚上加倍努力学习。可是时间长了，父母常常出入小宇的房间，打扰了他的学习。小宇的精力不能完全集中，一方面要看书，另一方面又要接受父母的夜宵和监督，使学习效率大大降低。小宇认为父母的行为既影响了他正常的学习，又耽误了父母的睡眠，向父母提出停止陪读的要求。然而，父母口上答应，实际上一切照旧。这让小宇难以忍受。
智择优家庭教育专家孟老师点评：
现在中国的大多数家庭只有一个孩子，家长望子成龙，费尽心血，生活上的照顾更是无微不至。尤其临近考试之时，家长更是想方设法节省孩子用于生活上的时间，一切家务活不用孩子动手，甚至备好点心、削好水果送入房间。但家长想过孩子的感受吗?
很多家长担心孩子的学习效果，对孩子独自在房间里做作业不放心，于是利用各种借口来监督、检查孩子的学习情况，忍不住还要指责几句。所以，独立意识很强的中学生对父母的陪读产生反感是非常正常的，而且具有普遍性。
父母的陪读有许多弊端：
其一，父母因陪读而影响了自己的正常生活，孩子会觉得不开心。
其二，父母的不断照顾会不时打断孩子学习的思路，降低学习效率，长久下去，会使孩子注意力分散，养成不好的学习习惯。
其三，中学生的独立意识很强，他们往往把父母过多的照顾看成是一种束缚，心理易产生反感而达不到父母的初衷。
其四，陪读会让孩子的能力弱化，父母就这样“爱护”孩子，直到把孩子变成一个除了会读书，什么也不会的“乖”孩子。这样做，既苦了家长，也弄烦了孩子。
孟老师支招：
1、父母以平等尊重的态度来陪读。让孩子明白，家长这样做只是为了帮助他，而不是监督与责备。发现孩子有不好的学习习惯要采取孩子易于接受的方法来帮助纠正，语气要温和，切忌责怪打骂，以免使孩子对学习或对父母产生恐惧与反感的心理。
2、陪读的用意在于督促孩子按时完成学习任务。对于中学生，父母不要过多介入学习内容和过程本身。只要保证安静的学习环境和孩子良好的学习状态，督促其完成学习任务即可。
3、鼓励孩子独立思考，在正常的份况下，尽量不要打扰孩子的学习。当孩子对您的关心抗拒，您就要及时回避，让孩子自己去处理事情，这样不但是对孩子的一种信任，还能培养孩子的自制能力，自理能力强的孩子会更有出息。
温馨提示：
给孩子自由，不用什么都关心，孩子会自己处理得很好，家长要相信孩子的潜力。
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