某天孩子放学回来，拿着很多粉笔回来，我问孩子，这是哪里来的啊!他就嘟啷着小嘴说：是老师奖励我的啊!我很是疑问。第2天，我去送孩子上学，故意问了下老师，你们会奖励粉笔给孩子的么?老师回答说：没有啊!听到这个答案我顿时蒙住了。
是什么原因让孩子学会说谎的呢?
六岁之前的孩子，在他的世界里除了自己就是父母，因此在父母互动的过程中，孩子非常清楚自己做了什么举动，会引起父母的注意，当他发现自己说了一些夸张的话或做了一些不当的举动，可以吸引父母以他投注更多的关心与注意，孩子自然而然会重复这样的行为。有时孩子为了自我保护才说谎，但狡辩的行为反而让父母误认为孩子缺乏罪恶感及羞耻心。事实上，正因为孩子有了强烈的不安才会害怕承认，辩称不是自己所做的;或在其以往的经验认知中，承认或说实话的结果，都会受到严厉的处罚，心中害怕。其实，如果家长处理这类问题时，能抱持冷静的态度，缓和孩子的害怕，那么他们也就不必以谎言来保护自己。有的家长遇到孩子说谎时，会相当自责，认为自己的管教方式不对;有的家长则是反应过度，好像孩子犯下了滔天大罪;也有的家长似乎不去注意这个问题，反而让孩子不知道说话的分寸。专家表示，其实最好的态度是家长与孩子一起面对这样的问题，帮助孩子找到比说谎更好的方式，去解决目前遇到的困难。
孩子说谎大多不含恶意，有的可能是因为自我保护意识，害怕被责罚，或为了赢得大人的注意、分不明白现实与幻想等因素，才会说谎。所以父母应理清孩子不诚实的原因，并增强其对的行为，如此一来，养成孩子诚实的习惯并不难。父母在平常的家庭教育中，应当以身作责，才能做孩子的榜样，正所谓“言传不如身教。”
当孩子说谎时，家长要稳住自己的情绪，先别急着责备孩子，让孩子不至于受到惊吓，这样才能知道孩子做出这种行为的目的或者原因。在孩子坦承内心所想之后，家长应当适时给予鼓励，即使孩子犯了错，家长也很高兴孩子能勇于承认，给孩子一种信任感，让孩子下一次不会再犯同样的错误。
孩子犯了错，家长不要以大人的生气与自责，投射到孩子身上而打骂他们，这样将造成恶性循环，反而失去教育孩子的机会。每个人都有过类似说谎的经验，因此不必太责备孩子的行为，给他们一些空间，且适宜地给予关心和协助，相信孩子明天会更好。
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