家长注意 谨防孩子因性格内向孤僻患上孤独症

据不完全数据统计，我国约有300-500万孩子患有孤独症，孤独症与性格内向不能一概而论，但性格内向孤僻的孩子无疑更容易患上孤独症。孩子不喜欢与人交往，不关心周围的人事，在群体活动中表现被动，这些都是孩子性格内向孤僻的突出表现。孩子性格内向孤僻，家长应该怎么做?

一、创造条件并引导孩子与他人交往

如果孩子缺乏与同伴之间的交往，就不能理解、分享他人的喜怒哀乐，就会形成对他人他事的淡漠情感，性格变得内向孤僻，并难以发展最初的人际交往能力或宽容他人的心理调节能力，容易患上孤独症，解决办法可查看相关《父母必读 五招拆除内向孩子心理孤僻的高墙》。

为了避免孩子形成内向孤僻的性格，家长就要有意识地改变家庭生活环境封闭状态，敞开家门，让孩子从自我的小圈子中走出去，参与交往，体交往并享受交往。为了避免孩子形成孤独的性格，家长还要尽可能把孩子带去成把同事、朋友的孩子请到家里来，让孩子们在做游戏的过程中体会人际交往的快乐，帮助孩子消除与人交往的胆怯、惧怕心理，增加他们交往的兴趣，并帮助孩子正确认识他人和社会，走出性格内向孤僻的误区。

二、鼓励孩子参加兴趣活动

让孩子学会为他人的胜利鼓掌，从内心体验他人成功的喜悦之情。只有孩子保持这种乐观豁达、积极向上的精神状态，才能使他们真实面对自己、他人和社会，也才有可能使他们远离或走出性格内向孤僻的误区。

为了避免孩子有内向孤僻的性格，家长应根据孩子的特点安排活动，使孩子与他人的对比中感受到获得成功的喜悦，从而增强自信心，不排斥与人交往。比如，孩子跑步很快，但由于不喜欢与人交往，这一优势并没有显露出来，也不曾得到任何鼓励，对此，家长可请来几个小朋友与他一起跑。当他第一个跑到终点的时候，朋友们对他报以热烈的掌声，并为他戴上一朵小红花作为奖励。孩子从这项活动中受到很大鼓励，体会到人际交往的快乐，以后就会主动邀请朋友一起跑步或作游戏，逐渐摆脱不合群的内向性格，具体方法可查看《巧用鼓励方式提高孩子人际交往能力》。

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