青少年爱玩电子游戏，父母高套路的引导根本不可能发生悲剧

世上几乎所有的父母都对自己的孩子抱有期待，希望自己的孩子成绩优异、出人头地，这是父母的普遍心愿，这也是人作为人所共有的追求，这是一种美好的愿景，这也是一种本能的向好向善的愿望，无可厚非!

但有很多父母习惯将自己的理想强加于孩子身上，一旦发现孩子没有按照自己的意志办事(如玩手机、打电子游戏)，或没有满足父母心中的期待，那么父母就会跟孩子发生指责、冲突，甚至做出更严重的举动，导致孩子被逼到做出更出乎意料的行为，甚至酿成悲剧。

一个社会有一个社会的特征，一个时代有一个时代的要求，使用手机，这是一个现代人的基本要求，作为父母，既想让孩子学习好，同时又要求孩子不要接触电脑，不要玩手机，一旦发现孩子有对游戏上瘾的苗头，就严厉禁止，甚至是粗暴夺走手机。

夺走手机有用吗?答案是否定的，长期被压抑的孩子更多的可能会想不开，一旦父母强制型夺走手机行为，很容易发生无可挽回的悲剧，这绝不是危言耸听，这样的事件比比皆是。

父母应该如何做?

要培养一个有竞争优势的孩子，就必须让他每时每刻都接触当下最先进的东西，包括最先进的思维和理念，只有从小就接触到各种先进的东西，未来在社会上才会走在前面，成为一个自信、有竞争力的孩子。

因此，父母应该做的不是如何控制孩子，限制孩子，而是如何引导孩子。任何控制和限制都是父母能力不足的表现，任何对孩子发飙都是能力恐慌的表现(因为你没有好办法处理当下的问题，只好用自己的情绪——发飙来应对)。

引导的前提是自己有知识储备，有方法有、策略、有套路。教育，就是影响，就是唤醒，教育就是用高版本覆盖低版本，如果你的理念无法影响到你的孩子，只能说明你脑中的程序版本比你孩子的低，而低版本无法覆盖高版本，因此，你就只能用发飙来掩盖内心的无能。

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