想象力具有神奇魅力，它能再造新的形象，创造新的形象，使人具有创造力，把智力活动推向辉煌的顶峰。
什么是想象力?所谓想象力是指对头脑中已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程。这里的表象指的是外界事物在头脑中存储的形式。
例如，世界上没有天堂，但是人们根据书上的描绘，别人的传说，设想一个他自己的天堂。
想象力可分为如下种类。
再造想象
这是根据对某种事物的语言描述，在自己的头脑中再造出符合该对象的新形象，例如:一个没见过飞机的人，根据别人对飞机的描述，产生飞机的形象。
创造想象
这里指在没有语言描述和客观事物形象为依据的情况下，人们按照自己一定的目的独立地在头脑中创造出事物的形象。创造形象过程是一个真正的、全新的过程，它的成果是世界上独一无二的。创造想象是人类智慧中最伟大的部分。
对于孩子来说，培养想象力是非常重要的。它不仅可以帮助自已解决学习中的问题，而且可以使大脑不断得到思维训练，并为将来成为创造性人才打下基础。具体来说，培养想象力对孩子有以下几方面好处：
①使学习更轻松。
想象是一种以创造新形象为内容的思维活动，而这种思维活动对解决学习中的许多问题都非常有帮助。例如学习历史，可把历史事件在头脑中想象成电影片断，这样记起来又形象又容易。在学习地理、生物中可用同样的方法轻松记住。有的同学认为想象对解数学题也很有帮助，甚至在学每门课中，都可借助想象来加深理解。
②使思维经常得到训练。
有一句大家都熟悉的话，叫“头脑越用越灵”。中学生如果在学习中不断开发自己的想象力，不仅对学习帮助很大，而且使大脑在形象思维的刺激下，想象能力越来越强。这样下去，将来就会成为创造性的人才。因为一切发明创造，都是源于发明创造者的头脑想象。
③使学习成为一种快乐的活动。
我们都知道，要求学生好好学习、表扬学生学习用功经常用到的词是“勤奋、刻苦”，中国古代更有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的经典名言。可见传统的学习，都是与“苦”连接在一起的。但中学生如果能把想象运用到各门学科的学习之中，就能够创造出许多令自己乐于接受、容易理解和记忆的新的形象，这样也就不需要通过多次重复、死记硬背的“苦”方法来学习，从而使学习的过程轻松快乐起来。
总之，培养丰富的想象力，对孩子学习能力的提升好处多多，意义非常。如果有时间慢慢总结，还能说出一大堆，但此处限于篇辐，就不一一赘述了。
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