高三英语阅读理解怎样快速提高分数？

从往年高考英语试卷中的各类题型来看，除去作文在整卷中所占分值最大，第二就是阅读理解。部分高三学生在一轮复习阅读理解时感到比较吃力，不知从何下手，更别谈提高阅读理解能力及分数了。其实，做阅读理解题是可以取巧的，但同时也需要有扎实的基本功，下面小编就来说说阅读理解中的四篇理解及一篇七选五怎么做。

阅读理解题

1.细节题

在做阅读理解中的细节题时，我们需要回到原文寻找答案，根据题目中比较特殊的关键词(大写、人名、地名、主旨名词、关键性动词)返回原文进行定位，选择与原文相匹配的选项就是正确答案，也可采取排除法逐一排除干扰选项。

有时，出题人的问题与原文不是完全对应，这就要求考生跨段落进行综合整理搜集答案，类似的还有题目信息与原文信息在表述上稍有些变化，题目设问方式有些特殊等。例如，选出正确选项最常见的提问方式是“Which of the following is true?”，但若变换描述方式“What does the writerpay the least attention to?”或“All of the following statements may be true except…”大部分学生较难理解。面对这一问题，大家做题时需要记住这20个字“通篇略读，看清题目，返回原文，寻找事实，仔细对照”。

2.主旨题

在大大小小的英语考试中，几乎所有的阅读理解题都会考查文章主旨。找文章主旨的方法有两种，一种是通篇读完文章，经过思考和理解归纳主旨，这种方法比较实在，但这需要完全看懂文章;另外一种是读首段、尾段和各段段首句，如果还是读不懂，可以找其中出现较多的名词(代词指代该名词)、动词继续深入了解，理清脉络和段落之间的逻辑关系，然后再结合读的不是很懂的文章确定文章主旨。

3.判断推理题

判断推理题常见的提问方式有以下几种：①What can be inferred from the passage?②The writer suggest that…③The author uses the example of…to show that…，提问方式由易到难，这就要求高三学生在平时的课堂上和练习中要多熟悉阅读理解各类题型会怎么问，做题时才不至于眼生。针对这类题型，考生要抓关键词进行正向或是反向推理，整合全段或全文信息进行推断，领会言外之意。

4.词义理解题

词义理解题其实也属于细节类题目，同样要回归原文。它考查的是学生对单词词义以及词组和句意的猜测能力，哪怕是词汇量大的学生也会容易在这类题目上吃亏。在做这类题目时，要根据上下文、定义关系、因果关系、同义或是反义关系等猜测词义。例如， The advanced EP alsoheats the room evenly, wall to wall and floor to ceiling。如果是问evenly的意思，那么我们就可以通过wall to wall and floor to ceiling来判断出来应该是equally的意思，也就是这个EP可以均匀的加热房间，从每一面墙到地板到天花板。

七选五题

七选五是考生最容易错的题目，一个选错就会连着错好几个，所以在做题时一定要细心审题，要从选项、上下文和标志性单词处着手。

仔细阅读七个选项：七选五题型中一共七个选项，要求排除两个，拿到题目后，先了解文章基础大意，尽可能地排除无关选项，再根据代词、标点符号等标记判断选项可能在文章中的位置。

上下文联系：正确选项中的语句和词语一定与上下文有联系，根据句意以及逻辑关系能够判定这句话是否跟上下文相符合，从而判断对错。

找标志性单词：标志性单词一般设定为代词，特殊疑问词或连词。如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话多读几遍，因为这个时候设问的情况比较多，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。如果看到代词，一定要联系上下文找出指代的是什么，以免偷换主语。

当然，毕业班的学生想要在高三一年中快速提高阅读理解的分数，绝不是掌握一些技巧就可以的，最重要的还是打牢基础，紧跟老师复习进度，认真听讲，仔细做好老师在课堂上讲解阅读题的解题思路，在积累中逐步提高才是最明智的选择。

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