
对孩子慎用“激将法”
很多家长喜欢用“激将法”,希望借此将让孩子努力学习,殊不知,凡事过犹不及,滥用“激将法”只会伤害亲子之间的感情。
共 篇文章

很多家长喜欢用“激将法”,希望借此将让孩子努力学习,殊不知,凡事过犹不及,滥用“激将法”只会伤害亲子之间的感情。

考试出现怯场在考生中是很普遍的现象,而家长的一些错误做法,会让孩子的紧张情绪加重。

做家长难,做孩子也难,做面临考试的孩子那就更难了。不信请看下面两段对话。

高考前两周左右一般是考生自我备考阶段,也是考生心理最为紧张的时刻。对于考生来说,这两周的身心调适是很重要的。

前面我们说到了高考前两周考生应做的身心调适,离高考还有一个星期的时候,所有的课程都已结束,高三学生处于自由复习阶段,全靠良好的心态和知识基础支撑。

考后心理调节在考试结束,考试分数公布前后的这段时间里,我们应当怎样调节自己的心理和行为呢?

高考前个把月,不仅考生的情绪容易波动,需要安慰,一直强作镇定,充任军师的家长们心里也是兴奋、紧张、烦躁、担心、焦虑五味杂揉,他们心理上需要解决的问题可能比考生还要多一些呢?

考生一想到考试就害怕并不意味着在考场上也一定会心情紧张得考不了试。有时,考生在考前很紧张,但进了考场开始答卷之后变得不紧张了,这是因为行动减缓了人的紧张情绪,只有不行动的人才是一个极度紧张的人。

高考不仅是对考生所学知识的检验,也是对考生乃至家长心理的考验。一些家长往往只关心孩子的应考心理,殊不知家长的心理状态也同样会直接影响孩子的情绪。家长以为生活上无微不至的照顾,心理上不给孩子压力,连哄带劝,什么都依着孩子,总算可以了吧?可效果却不佳,孩子还是会出这样那样的问题,又该咋办呢?

越是临近考期,高三学生越是容易走进以下心理误区。