李磊原本是一个阳光开朗的大男孩，进入初中后由于学习紧张、父母对他又抱有很高的期望，导致李磊在上学期间感到压力很大，又由于父母忙于工作很少关注他，李磊总觉得自己很孤独、得不到家人认可，而父母一见面就跟张华说要好好学习，争取考上重点高中。
李磊平时很抗拒参加集体活动，与同学关系也很冷淡。放学一回家就锁上房门玩网络游戏，除了吃饭和父母见一面外，基本就没什么话可说。并且他也不想跟父母说话，嫌他们说话烦。
有的时候他还会无缘无故发脾气，乱扔东西，原来成绩相当不错，如今已经下降了好多，父母经常责怪他不好好学习，辜负了父母的一番心血。
更严重的是李磊最近竟然不肯去读书了，想在家调整一年，父母带他去看医生，医生诊断为“孤独症”，母亲听后嚎啕大哭，父亲则一下瘫坐在地上。
什么是孤独症？
青少年孤独症是指有些孩子进入青春期后由于长期自卑自闭心理无法得到改善而产生的精神疾病，孤独症的发病病因有两种：
1、青少年孤独症患者有的是从小就有自卑自闭倾向，由于家长没能及时发现和治疗，导致孩子到了青春期发展成为自闭症，也就是孤独症。
2、有的是因为孩子在青春期不适应生理或心理上的一些变化，在学习生活中遇到困难并且自己无法解决，再加上没有人及时给予帮助和开导，最后发展成了重度自闭症。
案例分析：
显然案例中的李磊属于后者，是无法适应进入青春期后产生的心理变化，然后导致的自闭行为。
如果李磊的父母在发现孩子开始自我封闭，不愿学习不愿交往，脾气暴躁时，能够及时帮助孩子解决学习、交往中遇到的问题，而不是在责怪孩子后选择让孩子休学一年。我想他也不会发展成为重度自闭症。
所以，通过这个案例父母都应该警醒，在平常的家庭教育中，要注意与孩子沟通，不要等孩子出现严重的自闭症后，才追悔不已。
充足的亲子沟通
自闭症孩子普遍缺少交流和关爱，这也是自闭症的病根，所以家长要想办法积极地创造机会和孩子进行沟通交流。不管工作有多忙，每天都要拿出一段时间来跟孩子单独交流。
具体建议有两点：
1、交流时间上
建议家长最好在孩子吃饭后，或者是睡觉前找孩子聊一聊，并且要把握好时间度，15到20分钟内为最合适的时长，因为这段时间是孩子大脑注意力最集中的时候，在这个时间段父母跟孩子说的话，孩子一般都能拿听进去，有些孩子躺在床上还会静静的思考父母睡前说的那些话。
2、注意聊天内容
父母找孩子聊天的内容最好从孩子喜欢的话题出发，聊孩子感兴趣的事情，孩子才有兴致跟父母继续聊下去，如果一开始就聊孩子不想听的话题，比如你考试怎么只考了75分，孩子还有跟父母聊下去的心情吗?
除了饭后、睡前的交谈外，家长平时也应该抽出时间来进行亲子活动，比如选择一些能激发孩子交往意愿、培养交往技巧的书和孩子一起进行亲子阅读，利用温馨的家庭氛围来感染孩子，唤醒孩子与人交往的兴趣。