
一针见血 抓住课堂的重点
课堂学习必须学会“抓重点”,要对老师讲的内容有选择地听,抓住对自己有重要意义的关键内容来听。
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课堂学习必须学会“抓重点”,要对老师讲的内容有选择地听,抓住对自己有重要意义的关键内容来听。

在学习中,不能一味地追求唯一答案,其实真正快乐的学习,往往就在于对答案的探寻中,哪怕你给出的答案是错误的。

2500年前,希腊的埃拉多斯山岩上镌刻着这样的名句:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”

古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”如何充分有效地利用时间,提高单位时间的使用效率,对于面临重大考试的考生来说,尤其显得重要和紧迫。可是,许多考生常常一边觉得时间不够用,一边又不知道怎样有效地利用时间,并因此而烦恼不安。

时间是个常数,对每个人都一样,每人每天都是24小时。但时间又是个变数,对终日游荡、无所事事的人,这个变数可以为零;对善用时间的人,这个变数可达无穷大。

每个孩子心中的怪兽形象都不一样,艺术家们将隐藏在孩子简单描述背后的想象力提炼出来,竟然仿佛世界名画。

在现实生活中,因为有许多家长不憧得科学的家教方法,致使不少具有特长的孩子没有发展成才。这不能不说是一种极大的遗憾。下面我们来看看家长在培养孩子的特长方面应该注意哪些问题。

许多父母急于求成,因此在培养孩子的特长上,不能循着科学的规律让孩子循序渐进地成长。他们往往对孩子过于严厉,尤其在艺术的训练上更是对孩子争分夺秒,以为这样做才能取得好的效果。

当孩子学习才艺时,父母常以物质奖品或奖金,鼓励孩子练习,会导致孩子因为这些外在的物质奖励而练习,并非出于自己的喜好或兴趣。久而久之,容易养成孩子功利的心态,凡事要有奖才做,没奖免谈。

偏科性厌学特点是,久而久之会固化成内心的一种自然而然的爱好取向。也就是说,厌学的孩子对于自身的不足和缺陷,会表现出一种厌弃或完全排斥的思想和行为。