父母要善于寻找自身情绪“开关”并压制开关
“开关”是指青少年所使用的话或行动，如“你并不爱我”，目的是为了使父母失去情感控制，从而变得愤怒、灰心或反击。
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父母是如何启动青少年的情绪开关的？
当青少年启动父母的开关时，父母同时也在开启着青少年的开关，重要的是父母要认识到如何在争吵过程中开启使青少年情绪失控的开关。父母可以通过不去回应青少年的进攻或攻击青少年的弱点来示范如何自我控制和控制争吵时的气氛。
改变父母与孩子冲突的时间和过程三大策略
父母和青少年对冲突的看法是不同的。父母是以结果取向的，他们只关心最终结果(如遵守规则、服从惩罚等);而问题青少年则是以过程取向的，他们关心的是控制气氛或争论本身的方向—即将父母逼向“死角”或“危险地带”，从而使他们失去情绪控制及执行规则的能力。
家校不能分：学校教育需要与家庭教育配合
学校教育还需要家庭教育中的人性化和个性化来弥补，孩子的教育是需要学校与家庭配合的，不要忘了你肩上的责任。
善用记忆规律 无惧中高考
记忆是一切学习活动的基础。考场一般不允许携带任何带有知识性的东西进入，因此，记忆对于考生来说，几乎是影响考试效果的决定性因素。
父母讲堂：每一个父母都是从0开始的
父母更需要学习，因为学习背后支撑的是孩子的成长
父母和孩子订立约定对挽救问题青少年至关重要
“约定”是指心理咨询师获得父母和问题青少年双方支持与之进行合作的能力，包括友善相待、减少责备、确立对双方均有意义的目标等。最近的研究显示，与父母和问题青少年双方订立约定对治疗成功至关重要，而消极的合作则恰好相反。因此，本模式的核心部分便是通过咨询过程与父母和青少年建立起成功的约定。
父母对孩子问题的界定和重新界定是很重要的
当父母认为他们的孩子是脆弱的、缺乏能力的、有心理疾病的时候，通常就会把权威移交给外部机构——警察、医生、学校等。要想知道每个家庭成员是如何看问题的，咨询师可以这样问：“你是如何理解你的孩子会有这样一些问题的?”如果父母一方或双方指出他们的孩子有着生理上或者精神上的问题，那么咨询师就必须小心地对问题加以重新组织，使存在的问题被看成是能够控
增强父母承担责任的能力
在进入第3步后，咨询师必须向父母强调指出，只要他们制定出简单明了的规则，并努力使其达到有效的结果，那么他们就有能力处理好孩子的问题。咨询师必须说服父母，使他们相信一旦负起责任，那么孩子的行为就会变得正常起来。
在家庭中制定起清晰的规则和奖惩方法
制定清晰的规则和奖惩方法是以家庭为本治疗问题青少年的基础，也是整个治疗过程中最重要的一步。这一步为所有接下来的步骤提供基础，只有这一步取得成功，父母才可能有机会保留和维持他们的权威地位，这是因为问题青少年通常会患“文字疾病”。