问题学生逆反心理 老师应该怎样引导？
职高学生，他们是带着初中的失落走进职中的，也可以说大部分学生在家长和老师的眼中都曾经是“问题学生”。
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六年级女生要手机未批准 两度离家出走相逼
据林先生介绍，今年7月初快放暑假的时候，小林第一次向家里提出想要一部手机的想法，但因为被妈妈责骂离家出走。
初中生手机成瘾危害大，可你知道手机成瘾有哪些表现吗？
升入初中后，应孩子的请求张女士为小辉买了一部智能手机。但是小辉自从使用了手机就沉迷上网，不是和同学聊QQ和微信，就是整夜的玩游戏和看电影。张女士的遭遇并非个例。
思考：玩手机会扼杀你孩子的学习积极性吗？
随着智能手机的普及，孩子迷恋手机大有愈演愈烈之势，我经常能在公共场合见到穿校服的孩子们玩手机，而且由于玩手机的缘故，许多孩子出现了厌学心理，让不少老师和家长都心力交瘁。
孩子只愿上网打游戏 青少年厌学如何进行心理辅导
都说少年不识愁滋味，但现在的青少年很多生活地太无忧无虑，完全不想学习只想玩，这可愁坏了很多家长。那么如果孩子很贪玩，只愿上网打游戏，青少年厌学问题该如何进行心理辅导呢？初中生为何大多沉迷网络游戏？很多学生沉迷网
“让”些机会给孩子才能懂得感恩?
有人说中国的孩子最幸福，因为中国的父母最勤快，可是你这么勤快，孩子还有机会学会感恩学会做人吗？
孩子的特训学校心理老师不负责怎么办？
心理辅导是特训学校必有的一项工作，可是对心理老师的辅导工作如何进行有效监督？
青少年有哪些心理特征呢？
健康的青少年是社会的宝贵财富，而身心不健康的孩子会成为家庭和社会的沉重负担。品德、健康、才能三位于一体，才是所有父母们所瞩目的。青少年是一个独立的整体，有他自己的需要、愿望、兴趣、和性格。家长和老师要尊重他们的独立人格，爱护他们的自尊心，做到热爱他们、尊重他们、了解他们。 那么，青少年是个什么样的整体呢?他们有哪些心理的基本待征并如何教
青春期孩子五大心理误区及其对策
青春期是孩子个体增长知识、发展能力的黄金时期，青春期心理辅导也应根据青少年的学习心理上出现的新特点、新问题给予适当的辅导。智择优特聘中南大学心理学博士唐海波总结了青春期孩子容易陷入的五大心理误区及其对策:
李冬：父母及时的心理辅导使他步入北大
也许有的孩子很淘气，但没有一个孩子会自甘落后。“不争气”常常是父母自已的偏见，而不是有缺点的孩子的标志，让孩子转变一定要从“心”认识，用“心”培养。