
孩子上课走神 八成是家长惹的祸
有一种奇怪的现象:每到中考前,几乎所有的家长,全都认为自己的孩子“不刻苦”。
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有一种奇怪的现象:每到中考前,几乎所有的家长,全都认为自己的孩子“不刻苦”。

很多家长喜欢用“激将法”,希望借此将让孩子努力学习,殊不知,凡事过犹不及,滥用“激将法”只会伤害亲子之间的感情。

考试出现怯场在考生中是很普遍的现象,而家长的一些错误做法,会让孩子的紧张情绪加重。

做家长难,做孩子也难,做面临考试的孩子那就更难了。不信请看下面两段对话。

考后心理调节在考试结束,考试分数公布前后的这段时间里,我们应当怎样调节自己的心理和行为呢?

诸葛亮有一句名言:“善败者不亡。”所谓善败,就是善于从失败中总结经验教训,确定下一步的行动方向。

考试成功,的确令人兴奋激动,可喜可贺!它是对自己的能力与努力的回报和肯定。不过,兴奋之后,我们还应该冷静地分析一下考试中暴露出来的问题,看看自己在哪些方面还有薄弱的地方,今后的路怎么走。

考试之后,考生非常关心的还是自己的分数,当然同时也关心其他同学的分数。在等待公布分数的这段时间里,觉得自己‘“没有发挥出正常水平”的考生,尤其会感到惴惴不安,忧心仲仲,既想知道自己的分数,又怕知道自己的分数。

考试结束,考生都会体验到高度紧张之后,身心解放的无比轻松与愉悦感。然而,从心理学角度讲,刚走下考场的考生们还沉浸在一种应激状态中,身心负荷仍比较重,若采取蒙头大睡或加倍补充营养的方式,是远远不够的。考生们在长期的苦读和冲刺后,若放松过度,很容易出现“考试后松弛症”,就像一条从前过度拉紧的橡皮圈突然松脱下来,消失了张力,会很长时间难以恢

孩子的健康成长,是社会、家庭、学校及个人内在因索的综合效应。父母应从多方面培养教育孩子。智择优教育心理专家杨达经过研究提出以下10种情况: