
逆反心理只是一种试探,忽视只会让孩子成为真正的叛逆少年
作为山东青岛孟素珍特训学校的一名心理老师,我接触到过很多叛逆孩子。不过下面我要分享一个我们学校以外的孩子的故事。一个青春男孩因为逆反心理变得“娘气”,成为家人眼中不折不扣的叛逆孩子。
共 299 篇文章

作为山东青岛孟素珍特训学校的一名心理老师,我接触到过很多叛逆孩子。不过下面我要分享一个我们学校以外的孩子的故事。一个青春男孩因为逆反心理变得“娘气”,成为家人眼中不折不扣的叛逆孩子。

开学伊始,不少学生都患上了“开学前综合征”,表现出明显不适应新学期学习生活的状态。有学生调侃这种病种时说:“暑假君”走了,9月开始全国同步上映一部叫做《开学》的“灾难大片”。

规律的作息习惯是孩子成长、学习的保障。家长应该如何引导,才能既保证孩子的健康,又不激起孩子的逆反心理?

刚刚念初中的孩子,显著的特点是:“变”。生理上在变,孩子开始发育了;心理上也在变,心理上也在变,家长会发现不知从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与家长“对着干”。

抽动症的一些症状表现对孩子产生了一些负面影响,导致孩子上课注意力难以集中,学习困难,成绩直线下降让家长很是担忧。

在传统观念上,人们常习惯于把幼儿看成私有物,没有将幼儿看作是一个发展的主体,一个社会成分。

3岁左右的孩子,由于自我意识的发展,主观能动性越来越强。对成人的要求、安排、训斥、惩罚等常执拗、任性、逆向而行,这就是孩子的逆反心理。

初中生逆反心理最重,他们认为自己有逆反心理,会为了某一件事或者因为家长没达到自己的要求,为了维护自己的自尊不听家长话。

逆反心理,多见在孩子的叛逆期。家长可对此十分的头痛,但换个思维想想,既然叛逆期不能避免,那不如发掘一下。

职高学生,他们是带着初中的失落走进职中的,也可以说大部分学生在家长和老师的眼中都曾经是“问题学生”。