高考要记的东西那么多，记不住怎么办?这是每个要参加考试的人都会忧心的问题。古人背书是摇头晃脑，从头到尾一遍又一遍苦读，现在孩子背书是绞尽脑汁，各种补脑，可见，从古至今，背诵课文这件事，他就是学生都怕的拦路虎。那么怎么提高背诵的效率，真正让知识背进心里?十六大背诵大招，值得你收藏!
一、抄诵法。好记性比不过烂笔头，读诗词或短文时也就是先读再抄，抄完再读，往往会有意想不到的效果。
二、时空法。记住背诵内容中表示时间方位顺序的词语辅助记忆。
三、人物法。记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，联想记忆，就有助于理解与背诵。
四、情境法。创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆，更适用于的诗歌与散文。
五、情节法。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
六、延伸法。背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会一句，背第二句时把的一句带上，背会一二句，背第三句时再把一二句带上，如此延伸，直到全篇。
七、对比法。把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
八、问题法。提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。
九、提纲法。列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。
十、列表法。记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
十一、间隔法。记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读一天读的词，温故知新，常读常新。
十二、歌诀法。将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。
十三、点线法。抓住文章的脉络，提炼出关键词语、句子作为记忆的点，连点成线，连线成面，把全文的主要内容联系起来记忆。
十四、分合法。先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。
十五、关系法。背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总：有如动静关系，远近关系，等等。
十六、耳听法。这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。