相信大家都看过马戏团演出时，每当动物们作出精彩表演，驯兽员都会喂它们食物表示报酬，而当动物们受到食物的刺激后，又会立刻精神百倍地投入到下面的表演中，这就是“报酬效应”。同样的，父母善于奖赏可以激发孩子的学习兴趣，提高他们的上进心，从而成功消除他们对“头疼”学科的厌倦态度。
有一家公司，员工老是迟到、早退，尽管公司领导一再强调自觉一些，不要迟到、早退，可是照样杜绝不了这种不良的现象。后来公司制定了奖惩制度，规定累计一个月无迟到现象者，奖100元，加班一个小时奖10元。从规定执行的一天起，所有员工都不再迟到、早退，而且争相加班加点。由此不难看出，奖赏的神奇效用。
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家长如果能将此法变通一下用到帮助孩子的学习上，也同样能够鞭策他们努力向上，使孩子用愉快的心情去征服那些令人头疼的学科，把学习成绩提高上去。
在孩子学习那些他认为十分枯燥、提不起兴趣的学科时，家长不妨给孩子制定若干小目标，每当他完成一个小目标，就给他一点奖赏，如带他出去游玩，让他玩一个小时游戏，以及满足他一些需求等。如此一来，他就会为及早得到奖赏而专心致志地学习。获得了奖赏会使孩子厌烦的心情变为兴奋，进而能够以更大的精力投入到下面的学习当中。像这样让孩子快乐的学习方法，肯定要比强迫他死记硬背效率要高得多，其所掌握的知识会更牢靠、更持久;而当他一个一个地完成了所定的目标，学习成绩一定会有所提高。看到自己成绩进步，他就会逐渐对感到头疼的学科产生兴趣，并主动地去学习。
为此，家长应该善于运用奖赏这一“报酬效应”来教育孩子、刺激孩子，使他们保持旺盛的进取心，从而更好地投入到学习中去。
编者按：
不要把奖赏当做万灵丹，特别是现在的父母都忙，常用钱来弥补疏远孩子的亲子关系，譬如：“考100分，奖你10元”等方式都是值得商榷的。