如今,厌学孩子遍地都是,可苦了家长们。他们对这些厌学孩子的思想很是不解:想自己当年想读书都没得读,现在的孩子真是身在福中不知福。时代在变迁,当然孩子们的生活观念等等也在随之变化。其实,孩子厌学情绪的产生跟他成长过程中的学习动机培养有关。在此,我就和大家一起来探讨一下这方面的有关知识和调节方法,更好地培养和激发孩子的学习动机。
一、厌学孩子要明确学习的目的和意义
培根说过:“知识就是力量。”有了知识,才能担当起建设社会主义的重任。说起学习的目的,绝大多数人会说:“孩子,都是为了你自己!为了你将来有车开,有房子住,有钱化!”但是,如此庸俗地处理,对于那些衣食无忧的孩子们来说,越来越无法激发他们的学习兴趣跟热情了。要让孩子努力学习,就要让他们懂得更多。要让孩子努力学习,首先要让他拥有一个真正属于自己的梦想!
第二、培养良好的集体氛围
良好的集体氛围对其孩子的学习动机、个性有重要影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望,个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发,学习兴趣也可以由此而提高。所以,努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围,对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用
第三、注意调整厌学孩子学习动机的水平
学习动机与学习效果是有区别的,两者并不是一一对应的关系,同样的学习动机可以导致不同的学习效果,不同的学习动机可以取得相同的学习效果。学习动机对学习效果的影响也不是绝对的,也有动机强烈但短期内学习效果差,或学习动机不强却学习成绩好的情况。这是因为动机对效果的影响要通过学生的知识技能基础、学习能力、学习习惯等中介的作用。但另一方面,这些技能、习惯的改善,同样离不开良好的学习动机的支持。所以,学习动机贯穿于整个学习活动的全过程,对学习效果起着重要的影响。不要给孩子过大的学习压力,要让他们体会到学习乐趣。
第四、培养厌学孩子独立进取的个性
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