很多学生突然成绩差下，有的是贪玩不努力所致;有的是年龄小，自控能力差，管不住自己，上课小动作多，听课不专心造成的。由于遗传、家庭、社会、学校等各种因素的影响，造成了一部分学生贪玩好耍、学习成绩低下、思想品德不良。
7月4日中午12时40分许，(安徽)铜陵市杨家山派出所接群众报警：铜陵二中门口有家长体罚孩子。值班民警赶到现场后，发现一名少年跪在学校门口，一名中年男子站在旁边大声训斥着。民警将跪在地上的少年拉起来，当场对中年男子进行了批评教育：教育子女要讲究方式方法，采取“体罚”的方式来教育孩子，是法律所不允许的。中年男子向民警诉苦道，孩子虽然有点调皮，但是学习成绩一直名列前茅，这一学期，却由于调皮贪玩突然变化很大，经常中午不回家，上课迟到早退，还逃课，致使学习成绩一落千丈。当天的补课原本11点半就结束了，可是等到12点多都不见孩子人影，他就出来找，发现孩子竟在学校附近的网吧门口，于是一气之下，就罚他跪在地上。
智择优教育专家指出：贪玩是孩子的天性，家长应该对孩子慢慢的疏导，树立孩子的时间观念。对孩子贪玩，父母应该与其多沟通交流，而不该用“罚跪”等体罚手段;从心理健康的角度去分析，这种极端手段很容易使孩子的心灵受到扭曲，长大后性格会变得暴躁、怪异、自卑。孩子的习惯是慢慢养成的，父母言行更是孩子的榜样，父母要使孩子热爱学习不贪玩，自己必须勤于读书，努力在家庭中营造好的学习氛围，让自己的好榜样变成孩子好的内在动力，喜欢学习。
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