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上初三的“乖孩子”无心学习,孩子厌学情绪怎么治? 

彭梓祺来源:原创

阳阳今年下半年开学上初三了,但是家长却越来越失望,不仅仅是因为阳阳的学习成绩一直上不去,而是因为他根本没有心思学习。阳阳从来不逃学逃课,也不捣乱班级纪律,平时在家很听话,老老实实坐在教室听老师讲课,老老实实坐在家里写家庭作业。节假日的时候,爸妈给他报课外辅导班,他每次都按时去了,布置的课外作业他也都做了。从以上的描述来看,完全就是一个三好学生。问题就出在这儿,阳阳只是在做样子,遇到问题并没有思考,也不问老师和家长。从儿子看电视、玩游戏、与同学交往的聪明劲儿来看,阳阳的父母判断孩子的智商没有问题,人在学习,心却不在学习,不知道整天在想些什么,家长问他也不说。这上初三了,再照这样下去,普通的高中只怕都上不了。

你家孩子厌学到了哪个程度

有不少的数据调查都发现,厌学已经成为了现在的孩子主要的情绪问题,而由厌学衍生出的其他问题甚至会让孩子走上歪路,事例屡见不鲜。孩子的厌学情绪通常容易被家长误解为孩子的智商有问题,教育态度也容易变得急躁易怒,并宣判“没救了”、“你就等着回家种田吧”……厌学对孩子的消极影响不仅表现在学习成绩和升学率上,还影响着孩子的自信心和人格性格的养成。

厌学情绪分为三个程度,轻度厌学表现为孩子不喜欢学习,思想容易开小差,注意力难以集中,写作业经常偷工减料,据阳阳家长描述的情况,阳阳就属于轻度厌学。中度厌学表现为逃课逃学,而重度厌学已经发展为心理问题比较严重的厌学症,需要及时专业的心理辅导和治疗。孩子的中度和重度厌学容易引起老师和家长的关注,而实际上,有很多的孩子都处于轻度厌学,它对孩子的危害隐蔽且长久,家长更应该引起高度的重视,科学的引导孩子走出厌学的误区。

孩子注意力不集中怎么办

不良的家庭教育也会导致孩子厌学

影响孩子厌学的因素多种多样,除了智力问题导致的学习成绩上不去之外,不良的家庭教育方式是导致孩子厌学的重要原因,先不谈单亲家庭和家庭关系紧张的孩子,哪怕是在一些和睦的完整家庭中,父母虽然很重视对孩子的教育,但是往往缺乏科学的教育方法,也是会导致孩子厌学的。

管理随便,张弛无度。有的家长在与其他家长聊天之后或者去学校开完家长会后,就会有一段特别紧张的时间,对孩子的要求和监督都比较严格。但这种状况维持的并不久,由于自己工作繁忙或者享受自己的业余爱好,慢慢就对孩子的学习情况不闻不问了。孩子也因此变得松松垮垮,这会导致孩子的学习态度浮躁不自觉,这种现象在大多数家庭中是比较普遍的。

目标单一,期望过高。很多父母教育孩子只重视学习成绩,却忽略了品德习惯和心理健康教育,对孩子学习以外的成长丝毫不关心,和孩子几乎零沟通,导致孩子形成逆反心理。有的家长对孩子的成才期望过高,孩子跳起来都够不着家长给他制定的目标,长此以往没有了自信,学习压力太大,衍生出厌学心理。

包办过多,娇纵溺爱。学习是一件苦差事,需要付出足够的意志和努力,需要孩子有足够的勇气和征服困难的决心。而有的家长平时在家事事顺着孩子,事事包办事事纵容,以为这样才能让孩子安心学习。现实却往往相反,孩子养成“身在福中不知福”的懒散和自私,不愿意主动思考问题,遇到困难就退缩,在漫长又枯燥的学习生活中逐渐掉队厌倦。

消除孩子厌学情绪有法可依

亡羊补牢为时未晚。青少年的可塑性很大,家长如果能及时理性地调整教育理念和教育方式,而不是一味地批评、发脾气,孩子厌学的毛病是有办法治好的。

关注过程,注重细节。家长不能孩子成绩好就捧得高高的,成绩差了就摔得狠狠的,想起来就管一下,想不起来就听之任之,自己都三天打渔两天晒网,又怎么要求孩子呢?平时多与孩子平等交流,勤检查,常监督,努力为孩子营造稳定情绪的良好家庭环境。家长要懂得关注孩子学习过程中的细节问题,与其一起分析成绩下降的问题出在哪儿,学习方法要如何改进,学习时间和玩耍怎样有效结合,扬长避短,督促孩子养成良好的学习习惯。

目标实际,小步前进。孩子已经厌学,成绩落后,家长的批评和打骂是一点用处都没有的。不如与孩子商量,共同制定一个可行的学习计划,这个计划既包括学习,还要包括玩耍和生活,每天进步一点点。不要着急,步伐太慢,反而走得稳。但是要坚持不懈,帮孩子逐渐树立自信心,体验学习带来的成就感,让孩子从厌学的消极情绪中一步步走出来。

减少帮助,培养意志。厌学的孩子都对学习有畏难情绪,对家长、老师和同学有依赖心理,希望得到别人的帮助越多越好,家长要及时矫正孩子的这种懒散和畏难的坏习,可以采取逐步减少帮助的方法,逐步培养起孩子的自主意识,增强意志力。良好的意志力不仅有助于消除孩子的厌学情绪,在以后做人和做事方面都极其重要的。

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