现在的孩子越来越难管教了，家长与其头疼不已，不妨用事实说话。你可以和孩子互换角色，让孩子试着体验做家长。如平常都是妈妈叫孩子起床，现在不妨让孩子叫妈妈起床，让孩子体验一下自己赖床对妈妈造成的不便。另外，让孩子做点家务，并学着采购家庭需要的生活用品，既能让孩子理解父母的艰辛，又可以增加孩子的自理能力。
老杨的儿子今年13岁，随着他一天天长大，他对吃穿玩乐也越来越讲究，每天饭桌上若无鸡鸭鱼肉，便绝食抗议，衣服稍旧或不时髦就不愿穿。他平时向父母要零花钱时，10元、20元不在眼里，难以达成“协议”，而且对家里的物品也毫无爱惜之心。
儿子的现状让老杨深思，他与妻子的工作单位都不景气，两口子随时都有可能下岗，家庭每月总收入还不到3000元，日子过得紧巴巴的。儿子这样大手大脚地花钱，他们日后如何能满足得了这个“小皇帝”?
夫妻俩商量了一下，不妨让儿子来管一个月的家。他们把1000元交给儿子。儿子起初很高兴，说再也不用整天地要零花钱了。开始时儿子天天买鸡鸭鱼肉，大手大脚地花钱，结果不到10天工夫，就用了一半。老杨提醒儿子:“这个月还有三分之二的时间，看你怎么用。”儿子也为难了，从此每天买菜只买点白菜萝卜，根本无荤菜，老杨两口子都吃不下来，更别说儿子了。一个月下来，儿子终于明白了父母持家的不易，他懂得了，钱不是随意花的，要做到有计划有目的，方能让一家三口人个个满意。如果你想买这个，他想买这个，最后，家里可就乱成了一锅粥。从此，儿子再也役有津津乐道于这个品牌那个品牌，也不再挑三拣四，“钱要用对地方”成了他的口头禅。
所以，在现实生活中，父母应该给孩子一定的机会去买菜、交水电费、电话费等，让孩子知道钱是怎么花出去的，让孩子知道一个家庭的必要开支，体验生活，才能体会艰难。父母平时买东西时，也可以带着孩子，在不断的比较、挑选中，让孩子理解金钱的价值，从而培养孩子爱惜金钱的良好品格，有效避免孩子胡乱花钱的坏习惯。
在角色互换的过程中，孩子对金钱有了初步的概念，满得劳动与收获之间的关系，自然能够替父母着想，控制自己花钱。同时，体验式的教育也能把孩子培养成一个热爱家庭、热爱父母，也热爱劳动的人。
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