假如父母双方都不能请假到学校去陪读，那么，可以对本策略稍作修正，由一位家长带着孩子去上班，或者让他穿得像个“傻瓜”(如让男孩穿着衬衫打着领带，让女孩穿着夹克和裙子)。如果孩子跟着上班，就得一直坐在那里，而且一整天不准做任何事。每天必须坚持这样去做，直到孩子自己决定宁可上学，而不想这样“闷死”。此外，如果孩子不去上学就一定要让穿上衬衫带好领带。青少年时期，孩子对自己的外表是非常在意的，因此，他宁可决定去上学而不愿整天穿得像个“傻瓜”。
案例分析
13岁的乔恩拒绝去学校，喜欢待在家里和来他家的朋友一起看有线电视节目。父亲是个做建筑工作的单亲，他不能请假陪乔恩到学校上课。因此，乔恩就得跟着父亲去上班，他必须一整天坐在炎热的太阳底下的一堆木料上，不许做任何事情。当他从父亲的工厂里回到家时，乔恩还必须坐在浴室里，不准看电视、听音乐和看书。这样的介入只进行了两天，乔恩便恳求父亲让他去上学。
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