孩子蛮横无理 对人没礼貌怎么办？

“蛮横无理”对不同的父母有着不同的理解，对该词的界定必须符合家庭的特点。对大多数家庭而言，以下无理行为可以列入书面协议里：

1.赌咒发誓、大喊大叫，或者使用其他的姿势(如伸出手指、转动眼睛等);

2.当要求他做某事(如做作业、做家务等)时，根本不听你的话，或者拒绝去做，即使警告一遍以后依然如此;

3.以不讨人喜欢的方式模仿父母;

4.满屋子地跟在父母身后，并不断地对着他们唠叨，或者冲着他们尖叫;

5.说一些由父母来证明的谎话。

咨询师必须问父母这样的问题:“你的孩子表示不尊敬或态度恶劣时会怎么做或怎么说?”一旦不尊敬自动转化为实际的行为，父母就必须准备采取必要的惩罚。

有一点特别值得注意，那就是一开始我并没有把“蛮横无理”包括在需要制止的“A”里。然而，从研究结果如何提升和指导实践的角度看，这是一个非常好的例子。在本研究中，质性焦点小组访谈和对82个家庭的量性研究结果表明，“蛮横无理”与其他4张“A”一样都是危害深重的。

许多父母指出，与其他4张“A”相比，不尊敬更能启动他们的“开关”，就这样，不尊敬导致父母情绪失控，同时失去理性思考的能力。父母在情绪失控状态下做出的回应是无法保持一致性的，也难以按预先决定的规则和惩罚来执行。

策略1：撤退和等待

父母要知道孩子何时会表示不尊敬，或者通过喊叫、诅咒、尖叫、说脏话等方式来象征性地逼迫父母“放弃”。如前所述，父母在这个时候必须马上告诉孩子这样做是不被接受的，并迅速退出对话。必须告诉父母，孩子需要一个听众来让他展示不尊敬。如果听众离去了，孩子必须找到新的比较尊敬的方式来表达他的观点。

咨询师必须再次郑重申明，父母不必向孩子作任何解释，而必须简洁明了地一走了之。父母介入冲突或作解释的时间越长，为孩子提供不尊敬和打败父母的机会就越大。

策略2:浴室策略

在这里所运用的程序与对待离家出走的孩子时相同，只是作如下修正：

1.事先告诉孩子，他将会得到一次让他停止不尊敬行为的警告，可以采取数到3的办法来表示警告。事先由父母来界定哪些属于不尊敬的行为，并在协议里写下来。

2.事先告诉孩子如果在警告以后他还不停止不尊敬行为，就会被关进浴室15分钟以使其冷静下来。直到孩子真正冷静下来才可以出浴室。在他一天里只要他再次表示不尊敬，那就得另外增加15分钟的浴室禁闭时间。第二天再重新回到15分钟的禁闭时间。如果孩子立即自动进浴室并很快安静下来，那么关禁闭的时间可以减半。

3.事先还必须告诉孩子，如果他采取暴力的话，就马上会对他执行拆卸措施，如果父母受到身体攻击的话就会叫来警察。

父母可以把一个策略与浴室策略结合起来使用。就是说，父母可以先作简短声明，然后立即撤退和等待，但如果孩子继续其不尊敬行为的话，就马上将他关进浴室，直到不尊敬行为不再发生为止。在另外的情况下，如果父母能够做到控制自己的情绪，并能掌握争论的方向，那么不必采取如上措施也能制止孩子的不尊敬行为。

策略3:关禁闭、罚款、没收交通工具

对一些特殊的孩子而言，关禁闭、罚款、没收交通工具会非常有效，尤其是对被揭穿谎言的孩子更为有效。说谎并不是因临时的情绪而导致的行为，因此，与短暂的被孤立相比，自由的丧失可能会对说谎带来长久的、巨大的影响。建议将以下惩罚用于已持续很长时间说谎或态度无理的孩子。

一次惩罚：接下来的周末关禁闭(不可以打电话、玩电脑、见朋友)。

第二次惩罚：另一个周末也关禁闭(不可以打电话、玩电脑、见朋友)，或罚款，这要依据什么对他的影响最大。

第三次惩罚:罚款，或者第二天或周末没收他的自行车，同样依据什么会对他影响最大。

事先告诉孩子，如果他在一整天里都保持尊敬行为和按要求去做，那么就可以取消一天惩罚。例如，孩子因前一天的不尊敬行为而在第二天必须被关禁闭，但如果第二天没有再表现出不尊敬的话就可以取消关禁闭的惩罚。这样做是将积极的奖励和消极的惩罚有机结合起来(参见策略4)。

至干罚款和没收自行车，请注意非常重要的一点，那就是以往即使在孩子做出了极端不尊敬的行为以后，父母也常常依然会给孩子钱，为他提供交通工具，这向孩子传达了一个很坏的信息。现在取而代之的是，孩子会因他每一次不尊敬行为而受到事先确定的罚款。此外，还可能会因每一次不尊敬行为而在周末被没收自行车。在心理老师的帮助下，父母能够发挥他们的创造性，找到能阻止极端行为的惩罚措施。

策略4:使用积极的鼓励方法

必须指导父母对孩子实行奖惩平衡的措施，就是对不尊敬行为惩罚的同时也对尊敬行为加以奖励。必须告诉父母的是，也许一开始这种新的取向似乎只是某种预谋或机制，但如果持续不断地这样去做的话就会成为习惯。必须教父母如何去关注孩子没有不尊敬的行为，可以采取如下言语:“杰克，我真的非常欣赏你今天没有大喊大叫。也没有说谎。”“我希望告诉你的是，我真的看到你已经尽力了，尽管这对你而言不容易。”“特德，我看到你差点要说谎了，但你马上控制了，而且对我说了真话。”“我真的很欣赏你没有诅咒。”必须教父母把注意力集中在特定的尊敬行为上，而不要做一些笼统的评论，比如“谢谢你把这件事做得很好，并懂得尊敬人了。”

除了表扬以外，父母还可以发挥他们的创造性，比如可以在孩子表现尊敬的时侯给予代币奖励等。下面是一些具有创造性的想法:1.“放出监狱获得自由”卡(被罚关禁闭的孩子可以用这张卡抵消一天的禁闭);2.自制电话卡，使用这张卡可获得一个小时额外打电话时间;3.自制钱卡，使用这张卡可以换得一定数量的钱;4.特别外出卡，使用这张卡可以获得延长一小时回家时间的机会。

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