反思全封闭式学校|特训学校|青少年戒网瘾学校的教育方法

2016-01-10 16:47彭晶来源：原创

东辉(化名)是高一的学生，15岁，男。学习成绩在班里中等偏上，一日沉迷网络游戏，下午到了上学时间仍无停止的意思。父亲说了几句，便离家出走数日未归，无奈的父母还能求助青少年戒网瘾专家孟老师。先前父母还指望他能好好读书，当戒网瘾专家孟老师见到东辉的父母的时候，他们绝望地表示只要孩子不玩游戏，把他送到全封闭特训学校都行，只要能戒除网瘾，他想做什么他们都支持，然而孩子的回答是：我什么也不想做，哪里也不想去。事实是他自己根本自己不知道会做什么，除了游戏。

到底应该怎样对待“网瘾”孩子?父母把孩子送到全封闭戒网瘾学校好吗？青少年全封闭戒网瘾学校的教育方法对孩子好不好?这似乎已经成为整个社会的难题，即使“暴力训练”方法遭到世人的责骂，但是温柔真的可以解决问题吗?

封闭式学校

全封闭戒网瘾学校真实事件回放。

这是一个全封闭特训学校被曝光的真实事件：一个青少年戒网瘾学校采用非常规方式来强制一群十六七岁的孩子戒掉网瘾。

学校具体做法是，聘请退伍士兵做教官(有一个是散打高手〕采用军事化管理，每天课程安排很简单:早晨五点起床跑20圈，每圈大约200米;上午先上两节文化课，练书法、学外语，都是在教官监督下自学;然后是跑30圈，下午两节课后再跑50圈，这样一天下来，孩子们大约要跑20公里的路程。

但凡犯了错的孩子就要被教官用戒尺打手心10下以示警戒。结果孩子们受不了这份苦，策划集体逃跑，逃到一同学家却又被家长打电话送回了学校。有一个孩子写了个纸条向外界求救，此事经媒体曝光，学校面临停办的尴尬境地。

这一事件的舆论导向十分明确，那就是该学校的做法违背了青少年身心成长的科学规律，对他们的心理造成了消极影响。再一调查，问题更严重，学校收费高，学生生活条件差，还没有办学资质等等。

全封闭戒网瘾学校存在的价值。

对于戒网瘾学校的批判，大家都耳熟能详了，说的大都是它的负面影响，但是冷静思考，却也不是全然没有存在的价值。

目前，青少年网瘾问题已经演变为整个社会的问题，普通学校早就没有能力来解决。确切地说，普通学校虽把素质教育作为重点，但实际上绝大部分学校仍以升学率做为最重要的工作目标，社会也认可这一说法。而网戒机构的出现正是在这样的土壤之中孕育而生的，目的也是为了孩子。实际上，在学校的一个班级中，没有心理问题的学生是极少数，学校根本无暇顾及这些，上网成瘾的学生又往往是家庭出现问题的学生。这些学生实际上处于教育的盲点，就算是学校迫于法律的压力，把他们强按在课堂上，他们也给班级管理带来了很大的难度。换言之，普通学校已经丧失了对他们教育的能力，如果把他们推向社会，直接后果就是让他们逐步走向犯罪的道路，这样做对个体和社会都是不利的，也是不负责的。

面对这样残酷的事实，家长、社会、学校确实需要出现一个独立的特殊学校，该学校可以针对各类问题孩子进行实实在在的素质教育，教育的本义应该是“育人”，孩子出现了问题，老师帮助他们解决掉，这才是真正对孩子有价值的教育方式。但是遗憾的是，就是这样最简单的教育规律，在普通学校却很难实现。

所以说，一个民间社会公益性质的学校的出现，是教育机制的一次重大变革，而它的横空出世一定会引来人们的非议。

全封闭戒网瘾学校适当惩罚能起到立竿见影的效果。

戒网瘾学校的办学指导思想是有其科学的因素的。“矫枉必须过正”，重症需下猛药，最简单的方法也许是最有效的方法。

例如跑步，最能锻炼入的毅力，但是现在的孩子们平日懒散惯了，不可能乖乖地自觉去跑步。没有规矩不成方圆，在教官严格或者说苛刻的管理下，他们才会乖乖地跑步，注意力集中在这方面了，电脑的事也就想得少了。有时候，适当的惩戒的确能起到立竿见影的效果，但前提要求是适当。事实证明，一味“爱的教育”，只会培养温室里的花草，要想造就参天大树就必须让他们经历狂风暴雨。跑步是武，意在消弭孩子的暴戾之气，这些孩子因为家长平时疏于管教，又正值血气方刚的年龄，他们有无穷无尽的力量，其中包含了许多暴戾之气，通过跑步这种形式正好可以释放出来，让其心气逐渐平衡下来。

练字是文，校长让他们练习书法的做法应该是值得尊崇的，书法是我们的国粹，蕴涵着博大精深的文化底蕴。同时书法又是国人修身养性的最佳方式。这是引导他们提高素养的正确途径。而学习外语又表明该学校管理者开阔的教育视野。

当然，实事求是地说，也是有弊端的存在的，该学校有一些做法也需要修正。例如:每天20公里的训练强度也确实超出了孩子们的极限，可以科学进行，仅仅跑步也太单调.可以增加一些篮球、足球等竞赛性强的项目;书法课和外语课放任自流不行，这些孩子本来文化基础就差，应该有专业老师辅导才好，至少找些录像也比自学效果好。