青春期的问题少年，虽然比较反叛，需要教育，但是父母也要注意教育的方式方法。问题青少年需要的是鼓励，而不是批评。每个孩子都渴望得到长辈的指导，而有些孩子之所以不与家长交流，是因为家长的做法让孩子无法信任他们。因此，作为家长，在孩子进入青春期后，对孩子的教育一定要注意方法，方法用错，时常会酿成严重的后果，所以，家长在这一时期要注意“五大忌”:
1、忌恐吓与冷落。
青春期的问题孩子是需要鼓励的，切忌恐吓、冷落。经常性的恐吓、冷落会使孩子体验不到父母的爱，相反，还会失去安全感，变得敏感，产生自卑、抑郁的心理。长期的恐吓、冷落对青少年的成长极为不利。
2、忌看“坏”不看“好”。
每个人都渴望得到赞美，特别是身边亲人的赞美。然而，在教育青春期的孩子时，家长经常是“看坏不看好”，忽视孩子的优点，而当孩子犯了一点错误时，就抓住不放，夸大其词，对孩子进行严厉批评。
一般家长认为，将结果夸大能够震慑孩子，其实不然，如果孩子没有在心底里认同这个结果，那么夸大其词不但不能收到震慑的效果，相反，孩子会不屑一顾，甚至将事情进一步闹大。
3、忌在对比中扼杀孩子的积极性。
在教育问题孩子时，家长们往往喜欢拿自己的孩子与别人的孩子对比。
无论孩子做得多好，总是有一个“邻居家的”孩子做得更好。今天孩子考了90分，家长会说，邻居家的孩子都考了95分，你这算什么;下次孩子考了98分，家长又会说，邻居家的都考了满分，不要骄傲，继续努力......家长的本意是好的，希望孩子不要骄傲，继续努力，可是这种对比会打击孩子的信心，使孩子丧失积极性。
4、忌偷看孩子的隐私。
青春期是一个美好的时期，也是一个“多事之秋”。这时期的青少年容易冲动、对异性好奇、思想片面，伴随而来的是早恋、网瘾、打架斗殴等问题的出现，这些现象让许多家长对青少年的成长非常担心，害怕他们误入歧途。
为了更好地了解、指导孩子成长，很多家长认为身为监护人，家长有权力知道孩子的一切，于是偷看孩子的聊天记录.翻看孩子的日记等。青春期的孩子自我意识暴涨，他们认为自己是独立的个体，具有独立的人格，当然也具有隐私权，而家长的这种做法恰好与他们的想法相悖，这必然会让他们产生反抗心理。
因此在教育青春期孩子的时候，家长切忌愉看孩子的隐私，要多给予孩子为心和理解，让孩子信任自己，主动地说出内心的困惑，然后再对其进行指导。
6、忌盛怒时教育孩子。
人在发怒时会产生意识狭隘的现象，面对青少年的问题和失误，切忌选择发怒的时候教育他们。因为这个时候，家长无法理性地处理事情，易听片面之词，也不能够听取孩子的解释，因此，很容易错怪孩子。
盛怒时是不能够教育问题青少年的，所以当孩子出现问题时，最好先平息自己的怒火，然后再来探究整个事件的原委，认真听取并分析孩子的解释，这样才能公平处理。
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