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如何让孩子自己扛起责任的大旗

admin来源:原创

责任心是衡量一个人是否成熟的重要标准,同时责任心也是一种习惯性行为,是成为一个优秀的人所必备的素质之一。我们的孩子只有拥有了责任心,才能拥有前进的动力,进而取得更好的成就。

父母们无不希望自己的孩子将来能够成为一个有责任心的人,然而现代家庭的教育却不尽如人意,很多孩子只会坐享其成,没有责任心。究其原因,很大程度上是和父母望子成龙心切有关。在这种急切渴望孩子成才的愿望驱使下,他们心甘情愿地倾其所有,尽己所能,恨不得把孩子身上的担子都转移到自己身上来,不让孩子经历一点风风雨雨。这些父母不知道,,他们这样做的结果往往是孩子逐渐丧失了奋发向上的动力,也就无法培养起强烈的责任性,既如此,又有什么成才成功可谈呢?

几经波折,最后终于登上美国总统宝座的林肯曾这样说过:“人所能负的责任,我必能负;人所不能负的贵任,我亦能负,如此,才能磨炼自己。


事实上,责任感是任何一个民族和文化崇尚的最重要的道德品质之一,凡是社会中的一员,不管是青壮年还是老年人,抑或是孩子,都需要承担责任。责任感是我们每个人对自己言行所带来的价值进行自我判断后的情感体验,更是我们安身立命的基础。

父母应该从那些方面培养孩子的责任心呢?

1.通过言传身教来引导和影响孩子

一个人的责任心绝非与生俱来的,而是经过父母从小的培养才能得来,而其中最有效的方法,莫过于日常生活中的言传身教。

我们都知道伟大的科学家诺贝尔。据说,他的父亲一直对研制炸药很感兴趣。一次,诺贝尔问父亲:“这种会伤人的可怕东西,为什么还要研制它? ”父亲告诉他:“炸药虽然会伤人,但我们能够利用它来开采矿山、采集岩石、修筑铁路、公路和水坝,为人们造福呀!”听父亲这么说,诺贝尔点点 头,然后在心里做出决定:长大了,也要像父亲一样研究炸药,造福人类。

不难看出,诺贝尔深受父亲责任感和事业心的影响。事实上,这种言传身教的方式远比听上去漂亮的理论有效得多。

所以说,想要培养孩子的责任感,让他对某件事情负责到底,父母得先让自己成为一个有责任感的人,遇到什么亊情都敢于承担,而不是推卸责任。只有这样,才能让你的孩子从父母身上获得榜样的力量,并逐渐学会对其自身的行为负责任。

2.让孩子知道他需要承担一定的责任

一些父母在教育孩子的时候,往往因为方式不当,而将一些不恰当的观念灌输给孩子。比如,有的父母想培养孩子爱劳动的习惯,就会对孩子说“来,帮妈妈洗洗碗”,或者“宝宝可不可以帮爸爸擦地板”,等等。岂不知,这样会让孩子认为做家务是父母的事,和自己没有直接的关系,不属于自己的责任范围;他向父母“伸出援手”不过是在自己乐意的情况下所进行的偶然行为,而根本不会把这看作自己分内的事。

如果想让孩子拥有责任感,这样的教育方式显然不行。我们应该让孩子明白他作为家庭中的一员,也应该和爸爸妈妈一样,承担相应的责任。父母们不妨在要求孩子做家务的时候这样告诉他:“我们每个人都有做家务的义务,你所做的事情是你应该负责的部分。”通过这样明确的引导,孩子会从小建立起对责任感的概念,并学会为一些事情承担责任。

3.让孩子学会处理自己的事情

有些父母大包大揽,几乎把孩子的事务都给包办了,这样孩子就没有伸展手脚的机会,也就没有责任意识。所以,要想培养孩子的责任心,需要父母克制包办的欲望,在孩子学习和生活中及时纠正他的不良习惯,让他学会自己的事情自己做。随着孩子年龄的逐渐增长,他所做的事情也会一点点多起来,父母就可以据此进行明确的分工,分配孩子做一些在他力所能及范围之内的事。这样就会克服孩子的依赖性,学会独立做事的同时,责任感也得到了培养。

4.让孩子体验成功

当孩子由于自己的努力获得一定成绩的时候,他的内心十分渴望别人的认可,因为任何成绩都是在克服困难的基础上取得的,假如此时父母能够给予及时的积极肯定,那么他会在增强自信心和成功感的同时,明白自己原来可以做很多亊情,自己应该做很多亊情并且能做的很好。

智优父母杜老师分享:

一位10岁的男孩揽下了家里所有倒垃圾的工作,并始终乐此不疲。之所以如此,原来是在他5岁的时候,父母为了鼓励他参加家务劳动,在他偶尔一次帮助家人倒垃圾的时候,给了他很高的评价。父母夸他是自己的好帮手,是个能干的小伙子。这大大激发了男孩主动倒垃圾的自豪感,并逐渐形成了习惯,以至于这项劳动作为他分内的事,一直坚持了5年,并当做了一种责任。

除了对孩子良好行为的肯定和鼓励来让孩子体验成功,父母还要教育孩子在他人遇到困难的时候,伸出援手,提供帮助,当孩子感受到被帮助的人的感激时,他会体验到自身价值,并对自己的责任心引以为荣。

或许很多父母都觉得责任感是一件十分严肃和神圣的事情,不该在年纪尚小的孩子身上培养。实际上并非如此,对孩子责任感的培养需要从小做起,只有从小处着手,在日常生活中的点滴小事中慢慢培养,他才会逐渐懂得责任感的重要性,以及如何去做。

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