从古至今，从名家大师到普罗大众，读书的重要性和意义已被许多人谈论过，强调过，每个人读书的动机也许有所不同，于我而言，读书就是以为了满足自己的好奇心，提升自己的见识，拓展自己视野的边界。
如何才能有效的读书，这一点很多做父母的浑然不知，他们一味的要求孩子多看书，多学习，每天就希望孩子泡在书海里，可是这样的效果呢?
虽然说遗忘曲线决定了我们读过的大多数书会被忘记，但是我们仍可以采取一定的措施，保留下更多的东西，让我们花在读书上的时间，在读完书后仍有价值。
日本作家奥野宣之的《如何有效阅读一本书》就告诉了我们一个朴素且重要的方法----做读书笔记!
在文章的最后老师会分享“如何培养孩子爱读书的兴趣”，多读书、读好书这对孩子无论是今后的生活还是工作都是非常有帮助的，在孩子的学习时期，多读书能够拓展孩子的视野帮助孩子提升自我的素养。
如何引导教育孩子读好一本书?
1、用笔记把读过的书变为精神财富
我们在日常生活当中所学习到的所有东西，都强调输入和输出。读书是一种输入，输入之后呢?就要对所学的东西进行笑话，继而输出。对于阅读而言，高阶的输出是写一篇高质量的书评，既有对书籍内容的精炼概括和书籍结构的清晰梳理，也有自己把书咀嚼过一遍甚至数遍之后的独到见解。
但是，大多数人在最开始的时候是达不到这种境界的，所以说我们可以先从做笔记开始。
读书做笔记的一个阶段就是“摘抄”。
在我们读书的过程当中，读到一段非常精美的句子，非常不错的诗词等等，就老师个人而言我喜欢把这些句子用笔记下来，做一个摘抄。这样非常方便自己记忆，这同时对自己今后的沟通能力也是有非常很好的帮助。在人与人沟通时，你不鸣则已，一鸣则惊人。
同时，做笔记也是一种方法，写感想这也是一种方法，这可以让我们判断这个句子是不是真正值得摘抄的方式，如果说一篇文章或者一个句子颠覆了你之前的想法，使你的认识发生动摇，在抄写和重读的过程中，任然会让人幸福或是感觉震撼，这种内容才是值得摘抄的。
最后的写书评也可以结合感想而写。
2、通过重读笔记提高自我
做读书笔记是为了我们对读过的书有印象。而当读书笔记做好后，重读读书笔记，也是一个不可省略的环节。对老师个人而言，最简单的思维是：我辛辛苦苦写了那么多，我要是不去复习，那不是白写了吗?
每重读一次读书笔记，都是加深理解，开放视野的好机会。奥野宣之认为，如果我们只是漫无目的的翻开笔记本看，恐怕不太容易集中精神，他的建议是，要选择一个重读读书笔记的时间，量化重读频率，可以是一周一次，也可以是三天一次。这样做的好处是有利于我们养成重读的习惯。
在家庭教育当中，父母想培养孩子读书的习惯必须从自身做起，给孩子创造一个良好的读书环境，现如今很多家长一下班回到家不是拿着手机玩游戏就是打开电脑看电影，，这对孩子来说无疑是一种潜移默化的影响。
如何才能让孩子养成爱读书的好习惯呢?
其实想要培养孩子爱读书的好习惯不难，做到老师说的一下几步就很容易。
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