这个康复机构7年搬家4次，李小姣不仅要忍受各种折腾磨难，还要面对各种非议：
有人说她的学校有69个孩子，每个孩子都是收费的，她可赚了不少钱;
还有人怀疑，她挂羊头卖狗肉，是不是借着办学有别的神秘企图;
还有人说，她就是年轻一时兴起，“过把瘾就死”，这样的机构不会干长久的……
“自闭症和抑郁症有什么区别?”
一个上午就得接待两三拨儿客人，说着差不多的话，早上11点钟，李小姣喝了一口水，起身准备把客人送走。
经过大班的教室外，门突然打开，“救命啊!”患自闭症的孩子杰杰夺门而出，参观的客人一下子愣住了。
李小姣顺势从背后一把抱住小杰杰。杰杰特别喜欢动画片《熊出没》。
上着课，这个孩子会突然跑到教室最前面，对着镜子喊一句台词。
与外人的想象不一样，自闭症的孩子大多没有攻击性，但却难以集中自己的注意力。
如果没有经过训练，甚至连关系最亲密的父母叫他们的名字时，他们也会无动于衷。
自闭症也被称为孤独症。2015年就有媒体报道，北京、深圳、广州等地调查显示，我国的自闭症谱系障碍者比率约为1%。
以此推算，全国自闭症个体可能超过1000万人，0至14岁儿童的数量超过200万人。
正是在这家心理机构里，她遇到了三岁半的小男孩超超。她想和超超一起玩，可是，孩子看了她一眼，眼神就飘走了。
这是李小姣一次接触自闭症的孩子，对他们的认知几乎为零。
如何发现孩子患有自闭症?很难!绝大多数的情况是，直到孩子两三岁，家长才慢慢发现他们听不懂指令。
如何治疗?没有药物，甚至致病原因都是谜，只能通过康复训练，一点点提高孩子适应社会的能力。
实际上，自闭症的孩子不是语言器官有问题，关键是如何诱发他们发音的兴趣。
为了激发起对常人来说根本不是问题的所谓“发音兴趣”，每次超超玩玩具时，李小姣就把玩具收起来转移他的注意力。
随后她一边叫超超的名字，一边对着他做出“ai”的发音。
超超好不容易学会了口形，却发不了音。李小姣买来发音图，琢磨人体发音原理，“摸着超超的肚子教他运气”。
就这一项，李小姣就教了整整一周。去医院复查时医生说，孩子的进步惊人！
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