两个扭打着的孩子，被妈妈拉开，并要求他们伸出手心，狠狠地一人打一下。弟弟哭了，而哥哥没有哭，他正恼羞成怒地瞪着妈妈。妈妈心中也满是怒气，生气地说;“你那什么眼神，错了能应该受罚。”
“是他惹我的，是他动手打我，我才还手的……”哥哥指着弟弟说道。
“我不想听任何解释，他打你，你就应该打他呜?你要知道你是哥哥，应该让着弟弟。”妈妈接着说。
“不，你偏心!我讨厌你!”说完，原本没有哭的哥哥开始放声大哭。接着，跑去房里拿他最喜欢的玩具，准备夺门而出。
“去哪里?”妈妈问。
“我要离家出走?不用你管，我讨厌你。”哥哥抽噎道。
被激怒的妈妈听到孩子说要离家出走，原因竟是讨厌自己，气愤地说:“你滚吧!想去哪里就去哪里!”
“哼!”哥哥泪眼汪汪地走向大门，看着儿子离去的背影，妈妈跑去把他拉回来，并再一次责备他，使得亲子关系降到冰点。
智择优家庭教育专家孟老师
正值成长发育中的孩子们，年轻气盛，脾气大多暴躁、阴晴不定。当一个问题想不通时，很可能会采取极端的方法来处理，也因此经常出现类似学生斗殴的情形。案例中的哥哥觉得“错”不在自己，妈妈却连他一起罚，感到很委屈。他说“讨庆妈妈”，其实是想让妈妈知道他没错，是一个好孩子。但是，这位妈妈并没有理解孩子的感受，反而更加责备他，违背了他想要的结果，于是孩子才动了离家出走的念头。
但当事情发展到一发不可收拾的地步时，是否就没有转圜的余地了呢?不见得。尽管孩子提出离家出走，但其实在他的内心，觉得妈妈一定会劝他，因为妈妈爱他，而他只是为刚才的事表达不满罢了，却没料到妈妈不仅没有意会过来，反而还说出“滚吧!想去哪里就去哪里!”这种重创孩子心灵的话。而这时，他一定相当失望，认为妈妈不再爱他了，妈妈只爱弟弟，有了弟弟就不要他，进而开始怨恨弟弟的存在，引发亲子、兄弟间的危险关系。
反过来分析妈妈的反应，在她看来，儿子是不会走出家门的，所以她为了表示气愤而说出伤人的话。但当孩子真的跑出去，妈妈才意识到问题的严重性，并及时把他拉回来。事实上，许多家庭都发生过类似的情景，两个孩子打打闹闹，对一个家庭来说，是极其平常的事。身为父母，应该为这种情形提前做好教育准备与指导方针，像案例中的处理方式是不可取的。
除此之外，案例中的母亲还犯了一项很大的错误——不听孩子解释。有些时候，父母会认为孩子们的解释都是不对的，但这么做并不明智，父母可以听完孩子的解释以后再予以指导。假使上述母亲和孩子能进行理智的对话，或许效果将完全不一样。
国际著名励志大师戴尔·卡耐基(Dole Carnegie)在人际关系学中，提供了一个如何与人有效沟通的四种方法:
1、用心倾听时方的意见。
2、归纳对方谈话要点。
3、不妥直接批评。
4、提出自己的意见。
这不仅适用于职场、生活上，即使和孩子沟通一样见效。父母首先应站在听众立场，听取孩子的意见;接着心平气和地跟孩子交流;对不能明白表示出来的意见，替他们进行补充说明。如此一来，既能使孩子仔细聆听父母讲话，同时也可赢得他们的认可与尊敬。
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