③ 玩耍娱乐心理
喜爱玩耍游戏、冒险刺激是少年儿童的天性。网络游戏，给未成年孩子带来了无尽的快乐和刺激。
对新奇的事物充满好奇，这也是未成年孩子的突出的心理特点。听同学说网络游戏好玩，男孩子就会抑制不住要去尝试一下，一尝试便被游戏的打斗场面和升级程序所吸引，很容易成瘾；听同学说聊天交友怎么有趣，女孩子也会抑制不住去尝试一下，一尝试就会被网友的甜言蜜语所诱惑，从中得到极大的情感满足，沉迷便成为必然。
④ 解压释抑心理
现在的孩子一生下来就面临着学习的竞争、“不要输在起跑线上”的心理压力，被社会、学校和父母在学习上的过高期望和过高要求压得喘不过气来。
孩子的过大心理压力需要释放，在现实生活中，孩子往往不愿意与老师交流，又很难与父母沟通，也不知道怎样与老师父母进行交流沟通，释放压力的渠道很不畅通，网络则为孩子们释放心理压力提供了一种最好的渠道和方式。孩子一旦上网，便会很快进入忘我的境地，忘记现实生活中的烦恼，感觉在网上呆着真爽，所以不愿意再离开网络了。
⑤ 交流沟通心理
与人交往是人的基本心理需求和生存需要。人离开了与人的交往，生存和生活就会面临很多困难和问题，也会因孤独、寂寞而产生心理情绪问题。
在现实生活中缺乏交流是孩子沉迷上网的一个重要原因。
孩子进入青春期就开始形成独立意识，开始有了独立见解，如果父母仍然把孩子当小孩看，仍然采取简单粗暴、武断强制和唠叨不止等方式对待孩子，孩子就会有话不愿意与父母讲了，有了烦恼也会憋在心里不愿对父母说，孩子在家里找不到倾诉沟通的对象，自然会产生孤独和寂寞感。
孩子在现实生活中的沟通交流渠道不畅通，父母、老师高高在上，让孩子产生疏离感，有什么烦恼、遇到什么问题也不愿意向老师和父母说，宁愿把它们埋在心里。网络交友聊天为孩子倾诉内心的烦恼、疏泄心理的郁结提供了一个很好的方式。所以，上网聊天交友成为孩子满足与人沟通交流需要的最好方式，这就是孩子们为什么那么喜欢网络聊天，一旦涉入网络聊天就很难把握和控制自我，沉迷其中的原因。
⑥ PK对决心理
人本主义心理学家马斯洛的人的需要层次理论认为，自我实现的需要是人的心理需要的最高层次，自我能力被他人认同和肯定，才能让自我实现的心理需要得到实现。
不愿意服输，在方方面面都想与同学PK（对决），比个高下，在PK对决中被同学和同伴肯定，实现自我价值，这个心理特征在孩子身上表现得尤为突出。
很多父母不知道，就是这种PK对决心理，让许多孩子对玩网络游戏乐此不疲，一旦玩起网络游戏就会达到废寝忘食、不思学习、什么都不管的忘我地步。这就是青少年人群网络游戏成瘾的比例最大的原因。
游戏玩家许心言写道：“这是一个展现自己个性的世界，一切都是我们自己创造、自己拥有的，我在MUD中活着、玩着、说着、笑着，那种亲身参与、天下无双的唯一感令我深深地陶醉。我像一个孩子一样，惊奇地发现自己的存在；又像个思虑多年的哲人一样，终于领悟了生存的价值。当我俨然以一个老玩家自居，用刚学来的本事帮助了一个新人时，我又怎能不为这种荣誉感而洋洋自得？”
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