北京市民周女士致电孟老师，因为她的儿子小飞（化名）给她看了手机中的一段一名女同学被几名男同学扒光的视频。
一名女孩被几个男孩簇拥着扒光了衣服。整个过程中，女孩一直是笑嘻嘻的。震惊之余，周女士严肃地追问当时儿子是否在场，小飞摇头否认，小飞他说，班上很多男生都有这段视频。被拍视频的14岁女生小美（化名）。她个子不高，皮肤黝黑，在班级中学习成绩一般。她小时候父母离异，她被判给妈妈，但她从小跟姥姥生活。
案例二：隔代教育的孩子厌学早恋
小雅今年13岁，在某中学就读。几天前，小雅奶奶发现多日未归的孙女脖子上有很多红印，仔细追问得知，那竟是被她刚交的男朋友亲的！雅奶奶介绍，她儿子早年离异，，小雅一直跟她生活。
祖辈的放任型教育，加上老人精力所限等原因，使缺失爱的女孩极易产生叛逆、早恋、厌学等行为。上述两个事例中的“问题少女”均出自单亲家庭，孩子本身均由奶奶或姥姥抚养长大。这是我国隔代教育的典型家庭的缩影。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。（翻页更精彩）
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