放养教育,不是放羊,再放也得先要养。
错把放养当成放羊的家长
虽然我从来不是一个专家,但有时候遇到很犀利的家长,我也会战战兢兢,怕自己说错了什么让人说我不专业。
2016年10月18日,一位来自河北石家庄的爸爸申请加我QQ好友,他问我的一句话就是,“孟老师,你觉得对孩子的教育到底是要松一点还是严一点好?”
不待我说出自己的看法,他就从严格管教和宽松管教两个角度自发的说起来,有条有理,有理有据,看得出来是一位对教育很有研究的父亲,这很难得,而且他应该是很推崇宽松的放养教育。
“其实我今天找您,就是想请教您一个问题,我儿子今年进初中了,可是孩子上学才几天就不愿意进学校,从九月到现在有一半的时间在家里,我不想逼他,可是我完全那他没办法了。”
方才那个侃侃而谈的家长一下子就变成了一个被孩子厌学问题困扰的普通父亲,画风转变太快,我猝不及防。
原来这位父亲从小就是在宽松的家庭中长大的,他在对自己孩子的教养上也采取的放养形式:
从幼儿园开始,孩子前一天玩得太晚第二天不想去上学就不去;
小学阶段,不想孩子学习太累,所以主动去找老师要求减少自己孩子的作业;
孩子喜欢玩摩尔庄园,就让他玩;
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