今年大年三十晚上11点多，叛逆孩子学校的铁门被叩响。
13岁的李玲(化名)，在当天下午和爷爷奶奶、爸爸妈妈吃完团年饭后，被一家人连夜驱车从东西湖送到了江夏。
在这所深藏于山里的叛逆孩子学校，李玲将封闭式地学习生活半年时间。
李玲说，她此前的人生之所以“走弯路”，和父母长期无法正常沟通不无关系。
跟很多同龄孩子一样，李玲从小到大的课余时间，几乎都被兴趣补习班、课程补习班占满。
随着年龄的增长，李玲发现与父母沟通越来越难。
“很少跟家里人出去玩，我们基本上没什么共同话题。”
李玲说，在一些细节上，和父母之间意见分歧越来越大。
比如穿衣服，“我爸坚持不让我在夏天穿裙子，天再热也看我穿得像个粽子了他才满意。”
去年9月，李玲被父母带到了区属一所重点初中报名。李玲十分反感父母的决定，“他们此前根本没有征求我的意见。”
新学校里，李玲认识了一些校外闲散人员，开始早恋。
半年时间她谈了三段恋爱。最短的一个星期，最长的三个月。
觉得李玲问题严重，今年吃完团圆饭后，家人连夜驱车将她送到了叛逆孩子学校。
在新学校，李玲每天要接受军事化的生活管理，有兴趣还能学学国学课，老师还会开展一对一的心理辅导。
智择优孟老师表示，城市里有群心理留守儿童。他们一直跟着父母长大，但缺乏与父母交流。
在他们成长过程中，很容易出现这样或那样的问题，很需要人来引导。
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