孩子带着与生俱来的高维智慧！我们现在教育和家长经常扮演的一个非常非常遗憾的角色，那为什么呢？是自己缺少智慧，所以提升自己的智慧是最重要最重要最重要的事。你自己智慧提升了，你就能发现孩子身上的智慧了，你就能跟他的智慧去共振了。---刘丰教授
你跟小孩对话，你会发现这些孩子的智慧太丰盛了。所以我们对孩子的这个灵性的培养，实际是什么呢？是呵护和持续唤醒他与生俱来的高维智慧，这个是非常重要的，它不是培养起来，它本来就有。
如果我们说我们是培养起来的话，其实我们作为家长我们自己还不知道我们自己在哪个维度，我们自己的高维智慧没打开，我们怎么培养啊？其实不是培养的，我们只需要去呵护、陪伴，去尊重他的内在智慧。
孩子就像一个老山参，生出来以后根须饱满，每一个根须都带着它的智慧，那老山参每一个根须都值钱，我们不懂，我们拿一个刀子噌噌噌把人家削成胡萝卜，最后不值钱了。
这就是我们现在教育和家长经常扮演的一个非常非常遗憾的角色，那为什么呢？是自己缺少智慧，所以提升自己的智慧是最重要最重要最重要的事。你自己智慧提升了，你就能发现孩子身上的智慧了，你就能跟他的智慧去共振了。
至于用什么方法，这个方法太多了，你有智慧的时候，你才能真正选择有效的方法，首先要做到的就是控制情绪，不要用乱发脾气来解决和孩子这件的沟通问题。
无论生活给了你怎样的磨砺，在孩子面前，请控制你的脾气。你越从容，孩子越灵秀，家庭越幸福，人生才更顺遂。
1,对孩子发火，破坏孩子灵性
父母亲注意不要对小孩发脾气，生气上火。不要用脾气管孩子，你一用脾气管孩子，你的气火就跑到孩子的头上，坏了孩子的性灵，在孩子的头上加了一个紧箍咒，生一次气上一回火，就加一回紧箍咒。日积月累，紧箍咒越来越多，虚的紧箍咒就变成了孩子实实在在的头痛病，做父母的年龄大了就会下肢腿脚痛，既害了孩子又害了自己。孩子性灵被牢牢的禁锢了损坏了，智慧无所从来，越想让他学习好，他的学习会越来越不好，与家长的期望越来越背道而驰。
这都是用脾气管孩子的结果。君子反求诸己，要改正自己，改自己的性格，你变孩子就变。
“儿孙不用管，全凭德性感”这是有深刻道理的，要改变我们生气发火的脾气秉性。
对孩子要采取“率性”的教育办法，率是统帅，把孩子的性往好的方面引导，要经常找孩子的优点肯定孩子闪光的地方，多鼓励孩子。在表扬的同时，劝化引导孩子改正不良的习惯嗜好，帮助孩子打开性灵的宝藏。
烦恼脾气是一种阴性病毒，害人又害己。特别是亲人之间，互相非常珍惜对方、在乎对方，用心较重。越是这样烦恼脾气对对方的伤害越重。亲人之间生活在一起，受彼此烦恼脾气的伤害几率非常高，病就是这样慢慢累积，从虚变实，由轻变重。怨伤脾；恨伤心；恼伤肺；怒伤肝；烦伤肾。大家应该警醒，不要看轻日常的小小烦恼脾气。千里之堤，溃于蚁穴。人到中年一般处于亚健康状态大部分原因主要是因为烦恼不健康的性情所致。
而父母粗暴，子女就也会冲父母发脾气，这下子女因为抵触顶撞亲长，自己的各种福也都没有了。
2,冲孩子发脾气会让孩子失掉灵性
如果孩子喜欢谴责别人，是因为平时我们对他批评过多；如果孩子凡事喜欢抱怨，是因为我们总是挑剔他；如果孩子喜欢对抗，是因为我们对他有敌意和强制。
如果孩子不够善良，是因为我们是一个缺少同情心的人；如果孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂；如果孩子不跟我们说心里话，是因为我们捉孩子的话儿把，翻老账。
如果孩子不辨是非，是因为我们专制，没有给孩子自主和思考的机会；如果孩子很自卑，是因为我们对孩子总是失望，不能耐心鼓励；如果孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为我们的家庭没有宽容和温暖。
如果孩子不喜欢自己，是因为我们对他缺少接纳、认可和尊重；如果孩子不上进，不努力，是因为我们对他要求过高他做不到；如果孩子很自私，是因为我们对他太溺爱，要什么给什么。
如果孩子不懂父母的苦心，是因为我们没有教会他理解别人；如果孩子退缩、逃避，是因为遭到了我们的轻视和打击；如果孩子懒惰和依赖，是因为我们替孩子做的事和决定太多了。
3,偶尔发脾气，应对有妙招
有时候孩子太调皮，实在不能不让人生气发火，火总是憋着也不是办法啊。于是发火不能，不发火也不能，内心纠结得很！
不过，父母是人，不是神，所以会有喜怒哀乐各种情绪，让我们永远不发火，永远温和且坚定，永远冷静不失态？那做一场父母，是不是也太委屈了？！
其实，，育儿方法永远都是供我们自我提升作参考用的，而非绝对化的条条框框。说白了，父母是有权愤怒的。正如一位老师所说，“愤怒与快乐对人的作用是同等重要的。”
4,如果你忍不住对孩子发火，请这样做吧
首先，接受生气的事实，不必内疚，要让孩子知道你对他此时此刻的情绪反应是什么。
其次，客观地表达出自己的感觉，你对孩子的担心。比如说：
我生气是因为我担心你。
而不是说：
你这个孩子怎么总是这么让人头疼！
不要翻旧账、给孩子贴标签，或是口无遮拦地指责。
最后，可以直接告诉孩子，我们的期待是什么，孩子如何做会更好。这样可以明确给孩子指出一条可以避免“闯祸”，或者能够解决问题的方法。
若上述3步你发火当下没有做到，请在意识到不妥、感到内疚的当下（最好在同一天内），去跟孩子进行情感交流，包括告知孩子你发火的原因（你爱他，只是不喜欢他的错误行为）。
为你的情绪失控说对不起（只是为情绪失控说对不起，不能为此想要弥补孩子，而放弃之前自己在坚持的原则，否则功亏一溃），最后跟孩子再次讨论引起你发火的事情本身，包括你对孩子的期待，并就某件事定个规则，做个约定等。
跟孩子说对不起不丢人，它是愈合孩子内心伤口的良药。当然，说对不起之后，等孩子情绪稳定了，还要记得冷静客观地和孩子一起分析问题，让他知道下一次应该怎么做。
冲孩子发火的次数不能过于频繁，没完没了。请至少只在孩子犯了比较严重的错误时责骂，而不是永远唠叨、对孩子表现出不耐烦。
能够控制情绪是人成熟的标志，是人一生学习的课题。父母在帮助孩子控制情绪的过程中，自己也同样成长了，这是多好的机会！所以，不要内疚，要成长！
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