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家长的超前危机感会挫伤孩子的自信心

黄松来源:原创

我们在接待家长咨询的时候,常常遇到这类情况。家长忧心忡忡地向我们叙述她的孩子如何如何问题大,真把她急死了,气死了,说得山雨欲来风满楼的样子。可是我们听了半天,也没听出有多大问题,有时侯我们甚至会觉得她没有必要来咨询。他们似乎总在用放大镜看孩子的缺点,而且急于从现在的小缺点推出孩子将来必然失败的命运,因此他们总是在对孩子喊:“狼来了!”我们把家长的这种心理称为“超前的危机感”。

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例如,有的小学生家长因为孩子做题马虎得不了高分,就断定他将来上不了重点高中,大学当然没戏了。有的家长因为孩子上课总有纪律问题,就怀疑他有“多动症”,甚至一本正经地去医院检查。有的家长因为孩子考了几次低分就担心孩子弱智,赶紧去给孩子测智商。许多家长总是埋怨孩子“没有志气”,“不知道着急”,“没心没肺”,好像孩子应该像成年人一样理智,甚至比成年人更理智。这些家长似乎都想提前得到一张保证书,保证她的孩子将来能考上大学才放心,否则就天天惶惶然。

这种超前的危机感当然事出有因。商品经济,竞争的形势,知识爆炸,文凭社会,许多人下岗、失业、提前退休的现实……所有这些,造成了家长空前的危机意识,他们害怕孩子将来成为竞争的失败者。这是完全可以理解的。学校老师也有意无意地增加了紧张气氛。学生出了点问题,老师生怕家长不重视,就把可能出现的严重后果大大描述一番,吓得家长连觉都睡不着了。家长和教师的紧张心理最后就都转化成了压力,落在孩子的头上。

但是要求孩子,特别是小学生有大人一样的危机意识是不可能的,因为孩子没有成年人的生活体验,未来的就业问题在他们心目中十分遥远和模糊。因此大人们耸人听闻的言论,在他们看来既可怕又可笑,像是闹鬼的故事。孩子用如此不严肃的态度对待如此重大的“狼来了”问题,使家长非常愤怒,于是说教就变成了讽刺打击,结果是,孩子没有增加危机意识,却增加了自卑感、逆反心理和无所谓心理—与家长的愿望适得其反。

这与其说是孩子的问题,不如说是家长自己的心理问题,不是在教育孩子,而是在宣泄家长白己的恐俱。在恐惧的、惴惴不安的心态下。人的言行势必是神经兮兮的,急躁易怒的,唠唠叨叨的,难怪有许多孩子都怀疑自己的家长进入了更年期,巴不得离家长远一点。

所以我们奉劝这些家长,不要紧张,自己先放松下来。孩子不可能有大人一样的危机感,就不必老制造紧张空气。有些问题(例如马虎)会随着孩子年龄的增长解决的,现在可以提醒和帮助,不必如临大敌。小学功课不拔尖,未必将来提升不了,要看后劲,不要只盯着孩子眼前的一分两分。孩子即使将来上不了大学,也能找到自己在社会上的位置,作出应有的贡献,如果家长用超前的、过分的危机感吓唬孩子,弄得他还没长大就失去了自信,那可就不是上不上大学的问题了,他整个人格都会出问题,岂不是进退两难?

面对危机有两种态度。一种是以自信的、实事求是的、从容不迫态度教育孩子。另一种是心里怕得要命,言行主观冒进。我们希望家长取一种态度。

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