创新绝非凭空想象，如何培养小学生的空间想象能力

空间，看不见摸不着，但却与人类的生存息息相关，教育要注重培养孩子想象力与创新能力。了解和探索空间，需要从培养孩子的空间想象能力开始。那么，创新绝非凭空想象，如何培养小学空间想象力呢?下面将为你呈现两大方法，希望对你能有所帮助。

空间观念是创新的基本要素，没有空间想象能力想要创造和发明几乎不大可能，提高孩子的空间想象能力，第一步要多实践，加强操作活动。没有无缘无故的想象力，孩子要想具备空间想象能力，必须与现实生活紧密联系，尤其是空间感这类非常无形的存在，感知其存在更加需要依赖操作活动。对此，在如何培养孩子的空间想象能力这一方面，老师要组织和引导学生丰富操作和实验，把操作活动放在十分重要的地位，为学生的空间观念的形成和发展打好坚实的基础。

其次是注意虚实结合。空间想象能力需要空间感知，空间感知需要在时间中逐步形成，虚实的结合需要学生对几何形体特征有了充分的认识，因此，在教学的过程中要注意虚实结合，有意识地培养空间想象能力。如“搭积木”这种实践游戏，能够有效的提高孩子对空间的直观了解，并且产生更加全面的空间思维，无形中，空间思维便会在孩子脑海中成型，并绽放出璀璨的成果。

如何提高孩子的空间想象能力，这是一个永恒的话题，更多培养孩子想象力的方法可参考《18种培养孩子创造能力的方法 家长学到了吗？》，如果你还想探讨更多的内容，请继续关注和了解更多资讯。

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