法国著名印象派画家塞尚，在古稀之年还照例风雨无阻，外出作画。1906年10月的一个细雨霏霏的日子，他突然感到浑身发冷，头昏目眩，还没来得及放下画笔，便一头栽倒在地上。幸亏过路人发现，才把他抬回了家。可是第二大，他根本没把病痛放在心上，又和往常一样，一大早就拿了画布、画笔、背起画板到野外作画去了。结果，他再次受到寒气的侵袭，病上加病，不得不躺倒在床。这位勤奋刻苦的老人即使卧病在床，也不放下手中的画笔，据说在他的心脏停止跳动以后，他的妻子才终子从他的手中拿下了画笔。
人都有好奇心和求知欲。当你直接对某些引人入胜的事物或活动产生探究性的意识倾向时，你就是对该事物或活动产生了直接兴趣。直接兴趣能使人轻松自如地关注某对象，使人的生活轻快，富有乐趣，使人充满活力，不断创新，使人在一种积极的心境中走向成功。多少伟人都是沿着这条路走过来的。
为什么塞尚能克服重重困难，一心扑在画画呢?就是因为绘画这件事深深地吸引着他，而其他东西都不能引起他的兴趣。
直接的兴趣能使空间消失、时间停滞，能使人忘了吃喝、睡眠，沉浸于忘我的境界中。对非智力因素在人才培养中所起作用的研究表明：直接兴趣在自然科学基础研究中的作用大小排在第二位，在自然科学应用研究中的作用大小排第四位，在自然科学发展研究中的作用大小排第二位，在社会科学研究中的作用大小排一位，在科学管理研究中的作用大小排在第五位，在总的科学技术创造中所起作用的大小排列第三位。
如果你的孩子现在已经对自己的功课直接感兴趣了，那就值得恭喜，你的孩子将一往直前;如果孩子对自己的功课仍然没有好感，学习时像背了个沉重的包袱，这种情况很不好，于孩子走向成才，于孩子的身体健康均不利，希望家长能把孩子目前的学习与将来的成功结合起来综合考虑，然后努力改变这一状况。
既然直接兴趣能使孩子的生活交得富有乐趣，又能使孩子走向成才，那么，我们还有什么理由不去发现它、激发它并利用它呢?善于发现孩子的兴趣所在，让孩子去拥抱美好的未来吧!
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