暑假来了，对于大多数中小学生来说，暑假的到来意味着告别学校，开始快乐的假期生活。
而对于家长，尤其是小学生家长来说，如何让孩子度过一个快乐又有意义的暑假也让人绞尽脑汁。
暑假怎样过？兴趣班？旅游？纯玩？一千个家长有一千个不同的观点。
纯玩派
孩子还太小 想玩就玩
董女士有一个10岁大的儿子，放暑假后别的家长都急着给孩子报兴趣班，她却一点也不着急。
“孩子的暑假我不会干涉太多，只要他不沉迷于玩电脑、看电视，我基本上随他自己玩。”
陈女士说，孩子现在还年龄小，学习压力也不是很大，并没有很大意愿给孩子报兴趣班，还喜欢玩的时候尽量让他玩。
等上了初中，就要面对升学的压力，想玩都玩不好。
但“纯玩派”的成员中，也有很多是外来务工子女。
这些民工子弟受经济条件所限，他们没有条件给孩子报兴趣班，旅游更是不敢想象。
智择优教育孟老师认为，两个月的暑假对孩子来说很珍贵。
家长不应过分要求孩子学习，但可以根据暑期作业量的多少，与孩子一起制订暑期计划。
保证每天有学习的时间，同样也有玩耍的自由。
暑假要放松但也要张弛有度，家长在暑假期间不能太过放纵孩子玩耍嬉戏，特别是对不太受管的孩子。
阅读派
分年龄段涉猎不同读物
“书中自有黄金屋。”在书本的世界中，孩子可以获得很多未知世界的知识。
智择优教育孟老师认为，暑假是培养孩子阅读习惯的好时机。
最好能保证每天都有一定的阅读量，每天至少阅读半小时，如果孩子自己有兴趣，可以延长阅读时间。
除了在家里阅读，图书馆、书店都是孩子不错的阅读场所。
1-3年级的孩子可以读一些童话类的图书，而高年级的孩子可以适当多阅读一些名著以增加知识量。
拓展派
参加社会实践、学一门艺术
陈女士的女儿今年初中毕业，陈女士打算让女儿趁这段空闲期加紧练钢琴，争取能考过八级。
和陈女士一样，很多市民都选择让孩子学习一门艺术方面的特长。
要考级的同学们就可以利用这段时间好好准备考级。
除了参加兴趣班，很多家长也鼓励孩子去参加没有任何报酬的义务劳动，参加社会实践是孩子过暑期的一个重要项目。
智择优教育孟老师认为，暑假与其逼着孩子学习，不如帮他们培养自学能力。
注重让孩子自主地、提前地了解、熟悉、适应新阶段的学习方法和规律，提早养成积极主动的习惯。
不管对于还在读小学的孩子，还是即将步入中学阶段的学生来说，都可以打下一个良好的基础。
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