【视频】又见体罚，西安20多名初中生因背不出古诗遭男老师暴打

家住北郊的姚女士的女儿正上初二，28日中午，姚女士发现女儿身上有淤青，询问得知，这些伤痕竟然是被老师打的。据孩子称，老师让背古诗文，自己没背过，被用木板打的，而班上还有20多个同学被打。今天早上，部分家长来到长庆未央湖学校讨说法。

老师体罚学生视频

撇开所有的一切来说，老师的出发点是好的，想通过体罚或变相体罚的方式惩戒那些不认真读书的学生。但古代那种教育靠教鞭的方式已经不再适合当今社会了，老师没掌握到教育学生的方法，只能是好心办成坏事。

作为一名人民老师，学生未来的引路者，体罚这样的教育手段肯定是不可取的。

家长们可以理解老师想教育好学生那种急切的心情，但平和的教育方式未必就不起作用。老师应当给学生威严感，跟学生们打成一片也未尝不可。

中学生不是学习机器，不是一接通电源就可以完全按照老师的要求去完成学习任务。学生的情绪、对老师印象的好坏，都会影响他们学习的积极性。想做一名好老师，一定要给学生留一个好印象，让学生从心理上接受。

初中阶段的学生们，正是青春期开始的时候，叛逆也是正常现象。老师对学生以真心换真心，不要任何问题都批评当先，激发了学生的逆反心理，只会引起师生间的战争，这样可就适得其反了。人心都是肉做的，学生感受到老师的心意，自然不会把老师说的话当成耳边风。

虽然现在体罚学生的现象越来越少，但依然有部分老师热衷于这种偏激型的教育方式，不仅如此，还颇得某些家长的认同。

被体罚过的学生，真的就能从些改头换面，“一心只读圣贤书”?我倒认为未必见得。在实施教育过程中，教师所采用的一些方式常常不被学生、家长理解，满腹委屈。虽然教育学生是一个需要社会、家庭和学校配合和共同努力的系统性工程。但老师的天职就是教书育人。想要构建和谐校园，需要学校和老师使用大智慧，用爱心、细心、耐心感化学生，提升自身教育水平，树立良好的形象，从自身做起，以已及人。

无论教育者有怎样的初衷，都应当遵纪守法，依法治校。对于犯错误的学生，要讲究教育方法，“四两拨千金”一样能达到很好的效果。

避免老师体罚学生事件的发生可以从以下4个方面注意：

1、加强学校管理，重点对寄宿制学校的安全管理进行一次全面筛查，进一步完善学生宿舍的管理制度、优化生管人员队伍，排除安全隐患，杜绝在校发生侵害学生事件。

2、教师安排事务、辅导学生、处理教育教学有关问题应在教室或办公室等公众场合进行，避免师生单独接触。而学校校长作为学校安全的一责任人，要高度警觉，防患于未然，对于出现类似事件的苗头要紧抓不放，严处严惩。

3、在管理教师队伍上，严把新教师入口关。同时，各级行政部门和学校完善教师队伍管理的规章制度，高度重视教师心理健康，及时排解教师工作、生活等各方面困难，帮助和引导教师构建和谐的师生关系、家校关系。要通过聘请行风监督员、公布校长信箱、师德师风监督电话，定期组织教育教学开放日等，接受家长与社会对学校和教师的监督。

4、规范师德师风考核，并在职务晋升、职称评聘、评优评先中认真落实师德“一票否决制”，并对教师体罚、侮辱、侵害学生的行为，一律实行“零容忍”，决不遮掩、包庇和纵容。而对于行为严重违反教师职业道德规范的教师，经查实应依法依规撤销教师资格，坚决清理出教师队伍。

教师是人类灵魂的工程师，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师素质，重在师德。国家应大力弘扬良好师德是教育永恒的主题，每位教师都应无私奉献，爱岗敬业;以身立教，为人师表;热爱学生，诲人不倦 。这样，就不会再有老师体罚学生的悲剧发生了。

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