美女老师“去他个娘”辞职信火爆，怎样才是好老师？

流年流行辞职，辞职是轰轰烈烈的事，那就得轰轰烈烈的干。记否“世界那么大，我想去看看”?世俗的枷锁已然套不住奔走的自由心了。

近日，温州的美女老师王某某一封文言文辞职信，惊呆了十四中全体师生，也惊呆各路网友大神。

小编将这封辞职信码了出来(兴许有误)：

自恃八斗经纶才，囿三尺壅蔽讲台，

空有一具自由身，落樊笼经年复数载，

人字不当头，一切教改只是障眼术，

理想与情怀，终被满纸荒唐教育掩埋。

世间事除却生死，都是小事，人间万象活法万千，却大抵只两种：缚于围城以求苟且安稳，或是遵从内心任无拘无束，我取后者。

此生不羁放纵怎可摧眉折腰?沧浪之水清且远，待我去，放白鹿青崖，逐浮萍浪花，但求拥几册书，有些余粮，看青山在远，秋风欲狂，任世间破事，去他个娘!

小编文化程度有限，通篇下来只看出三个字：没教养!且不说这种辞职方式是不是炒作，单看最后那句粗话，就能看得出这位老师的素质教养实在高不到哪儿去。辞职信完全可以好好说话，说人话，何必哗众取宠夺人眼球，妄图借此捞得好处。

既然为人师表，就得有老师的样子，教书育人是大事，半点也玩笑马虎不得。那究竟什么样的老师才合格呢?

判断一个老师的是否合格的标准是多方面的，但也是被定型了的。多少年来几乎一直如此。即师德方面要求勤勤恳恳，严肃认真，不苟言笑，严以律己，有责任心，公平公正;师生关系方面要求要热爱学生，要向爱自己的孩子那样爱学生，关心学生;教学方面要求知识丰富，无所不知，无所不晓，讲课生动风趣，能调动学生的积极性;个性方面要求和蔼可亲，善解人意、理解人;穿着方面要求是朴素大方……应该说，上述这些标准涉及到了各个层面，但是否还有一些重要的标准未被人们意识到?更值得探讨的是，一个好教师的底线标准究竟有哪些?

美国人眼中的好老师主要涉及四个方面标准：

一是“兴趣人”：即对教育工作真正感兴趣及在此基础上产生的热爱之情。毕竟，兴趣是最好的老师，有兴趣的老师可以更好地培养出有兴趣的学生;

二是“智慧人”：即对所教学科的钻研及在此基础上对相邻学科知识点之间的内在逻辑联系的把握。毕竟，只有智慧才能唤醒智慧。教学不仅需要传授给学生一棵棵树木——知识点，更需要让学生把握住一大片“森林”——知识点之间的区别与联系;

三是“有心人”：即能够通过自身的人格魅力来感染、影响学生。毕竟，有心才能用心，用心才能动情，情动然后行动;好教师一定是一个热心的人，是一个出自热爱教学而不是因为稳定的薪水、较长而又固定的假期、较短的工作时间的缘故选择从事教育工作的人，是一个能从其教学中体验到快乐的人;

四是“榜样者”：即能激发学生的求知欲望并为学生树立终身学习的榜样。毕竟，榜样的力量虽不是无穷的，但具有很神奇的力量。

尽管中美两国文化背景有着很大的不同之处，但教书育人的理念是共通的，都是在于将学生身上的潜能最大限度发掘出来，为国家贡献栋梁之材。

希望前文中的美女老师只是个人行为，不会对学生、其他老师造成负面影响，否则就真的侮辱了“老师”这个职业。

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