掌握基本的网络知识，了解网络的弱大功能和用途，会上网用网，父母才能知道网络对人的生活和孩子的学习有多么大的作用，对促进孩子的成长有那么多的好处，父母就会理性地看待网络，理性地看待孩子沉迷上网，会知道网上的哪些东西对孩子成长有益，哪些东西对孩子成长有害，哪些上网活动可以对孩子产生巨大的吸引力，最容易让孩子沉迷其中不能自拔染上网瘾.父母就会对孩子健康上网给予支持，有针对性地对孩子上网进行正确的教育引导和主动、恰当的管理，让孩子学会健康地、有选择地、有控制地上网。
不会上网的父母赶不上时代的脚步，与孩子没有共同语言，也会被孩子看不起，父母说的话不会令孩子信服。父母对孩子上网的教育和管理就是无的放矢，说不到点子上，更不会有说服力.
相反，父母会上网用网，孩子不仅会觉得父母跟得上社会进步，而且会感觉父母还很时尚，会与孩子有共同的观念和意识，与孩子会有更多的、相同的时代话题，能让父母与孩子的情感更融洽，亲子关系更加和谐，父母在孩子心目中更具权威性，对孩子上网的教育和管理就会更有说服力，父母还可以与孩子一起上网，在陪同孩子上网的过程中对孩子进行有针对性的指导，并及时纠正孩子不健康的网络活动.从而有效地避免孩子因网络游戏和不健康的上网活动而染上网瘾。关于家长如何帮孩子戒除网瘾可查看《手机上网成瘾也分层次，家长需要区别对待》的相关内容。
有学生加我的QQ后很羡慕地对我说:“哇哦，孟老师，想不到你的QQ居然是‘33字头的，还有一个太阳三个月亮，你好酷哟，孟老师。”在学校，由于我对电脑技术和上网不是外行，学生知道的网络知识我也略知一二，许多我懂的网络技术学生却不知道，所以，我与学生谈论网络有共同的语言，我的网络知识和技能，拉近了我与学生的距离，也让学生信服.所以，在对学生进行健康上网教育、对网络成瘾学生进行心理辅导和咨询的过程中就能显得从容自如。
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