智择优教育杨老师：如何帮助孩子消除爱攀比心理，父母还需要做到这3点

为什么会攀比?人顽劣的恶习，因为人的虚荣心迫切需要满足。

人都有身处上游的欲望，当老师和家长认为孩子取得好的成绩就是自己能力的体现时，他们便会拿成绩来进行攀比。

老师之间，家长之间，以致由老师和家长引发的孩子之间的互相攀比。

其实，「攀比」是个恶性词，用来形容恶性的比较。而家长间和老师间对孩子的脾性，作风进行比较从而得出「我更教育有方」也是一种比较。

只是这样显得「真诚」一点而已，性质是一样的。

杨老师在往期关于“孩子攀比”相关文章中说到，孩子的恶性攀比问题其中根源在于家长的教育引导方式，

假如父母心态很平和，那么孩子也会受到感染，因此，别常常和别人比较自己的孩子，把自己孩子当做自己炫耀的资本。

孩子“攀比”，根源问题在于家长。攀比的孩子，是攀比的父母的投射。

我们来看一组漫画：

一组很有意思的漫画，两个孩子在互相攀比，比到最后，甚至有点儿像个笑话了。

从漫画中其实我们可以看出，孩子们本身并没有攀比的认知。孩子的行为，不过只是大人们的投射。所以我们要来看一下，父母们，都是如何教会孩子“攀比”的。

“孩子喜欢攀比原来是家长在作祟!这些家长们千万要注意了”老师在往期这篇文章中详细的介绍到了父母是如何教会孩子“攀比”的。

现如今社会当中，大多数都是独生子女，父母溺爱孩子的程度往往超乎我们的现象，他们看不得自己的孩子受委屈，尤其受不了如果别人家孩子拥有比较好的玩具，自己家孩子眼馋的样子。在这样的情况下，这一部分父母往往就会立刻说，走爸爸/妈妈也给你去买。

这种无理由、快速满足孩子的方式到底好不好了?

其实，孩子对于别人家的玩具，多数情况下只有一两天的好奇心。父母给孩子买了眼馋的那个玩具之后，也会和许多其他玩具的命运是一样的，很快就会被孩子丢到脑后去。

而且，这样的父母会导致孩子出现严重的“认知问题”。无原则地对孩子进行物质上的满足，只会让孩子觉得一切都是理所当然的，别的孩子有的，自己就应该立刻也有。

更为重要的是，父母如果总是以这种方式去回应孩子，无疑向孩子确认了一种观点：别的孩子玩具，师父比自己的更好;父母给我买了，我心里才能平衡，没有买，我就会觉得被别人比下去。

关于“攀比”，我们做父母的的应该如何正确引导教育孩子?

1、比目标，不比物质

引导教育孩子攀比的更应该是目标，是责任，是学习，是意志力，而不是去攀比物质方面的东西。

所以，心疼孩子、爱孩子，也要讲究方法。尤其在这个物质化的世界里，不是每个孩子都有个富爸爸，而孩子走路社会后，简要面临各种物欲化的诱惑。

想让孩子在这种复杂的环境下，仍然能够有自信、有尊严的生活，并且勇于追求自己的人生目标，这就需要父母本身先要做好榜样，活出健康的状态来才行。

以前，咱们经常听到老人们喜欢说的一句话：“这孩子白疼了，疼出个白眼狼来。”其实这能乖孩子吗?不怪孩子，“疼”错了孩子，买单的最后往往还是父母自己。

2、引导孩子将攀比化为动力

引导孩子将攀比化为动力，就像老师上面所说的引导孩子去比学习，比意志力，比工作能力等等，正确地引导孩子发奋努力，有助于孩子的心理发展。

同时，将这种攀比转化为动力，让孩子想办法实现自己的需要，以培养孩子的独立性、自主性等良好品质。

3、不要因为孩子攀比而否定孩子

其实，咱们每个人都有攀比心理，这是与生俱来的。只是我们作为成年人能够控制住自己的一些情绪。当孩子出现攀比心理时，父母不要轻易地否定孩子的本质，否则会让孩子一下子失去信心。既然出了问题，就需要正视这个问题，不要夸大问题。

今天老师将孩子“关于爱攀比”的心理方面问题全部做了整理，最后杨老师想告诉所有的父母：“在日常家庭教育中，放弃‘别人家孩子’，也放过自己家孩子。不谈希望，只提建议;不提要求，只是提醒。帮助孩子认清自己，找到自己，喜欢自己。”

这些才是我们当父母的要做的正经事儿。

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