高考快讯：考完后，考生还需做哪些调整？

不少同学对高考都存在一个误区，觉得考完就万事大吉了，有考完一科就急着对答案的，还有商量着去哪放松的。对即将参加2016年高考的高三党，小编只想对你们说两个字“别急”。考完后，什么是该做的，什么是不该做的?答案都在下面给你们列出来了。

单科考毕

在一科考完之后，考生迫切想知道自己考试的结果，急于对答案，这往往引起盲目的乐观、兴奋或懊恼，干扰后面的考试。所以，不论前科考试成功还是失利，都要保持情绪稳定，这要做到以下几点:

1.不要急于对答案

在你确切知道自己的分数之前，跟别的考生对答案并没有什么益处，它只能使你忧心仲忡。可以简单总结一下自己在考场上的经验、教训，如时间分配是否合理、有何不适应等，想一下解决的办法，而不要过多纠缠于答对多少题。如果确实发现自己的回答有错误会丢分，更要争取下一科考得更好，把分数补回来，要向“前”看，不要老是想着考过的科目，以免影响后面的考试。

2.再接再厉，不狂不乱

在前科考试较理想的情况下，要努力克制自己，不要过分高兴、激动，这时候应该多设想一些困难，以抵消盲目的乐观，并借助于增力情绪，总结经验，积极准备下一科的考试。

3.一次失利下次补

即使一科考试失利，在全部考试结束前也只能说是暂时的失利，最后成败尚未定论。只要认真总结教训，正确地对付以后几门功课的考试，还有可能挽回损失。

由于考试失利会给考生心理产生不良影响，所以，那些自认为考得不理想的同学，交卷以后应立即离开考场，避免和同学们讨论答案。“别人的答案并不一定对，自己的答案并不一定错”，用这种自我安慰的办法使心情平静下来，好好准备下一科的考试。回家以后，也不要多想，家长最好也不要多问。

全部考完

每次考试全部考完之后，都应当进行一次认真的总结，对自己有一个正确的评价，知道自己考试成功或失败的原因所在，这是对待考试的正确态度。考得好，不应骄傲，不仅要看到自己的满意的分数，还要重视丢的分，从中发现学习的缺陷，以便及时弥补。考得不好，也不要气馁，更要分析失败的原因。

1.将失误找出来

考试结束之后，根据老师的指导或参照标准答案的内容，将自己此次考试的情况做一个总结，并将考试中的各种错误、遗漏等查找出来，看看有多少，主要集中在哪些方面，与以前的同类考试相比，失误是减少了还是增加了，原因何在，等等。

2.将失误归类

找出考试中的失误之后，可将这些失误分一下类，例如将它们分为审题失误、概念性失误、运算的失误、论证的失误、综合应用的失误等等，然后统计其所占比重，取得数据，分出主次，以利改正。

3.分析原因

第一个层次的分析，可将这些失误的原因分成几个大类，如是属于自己知识欠缺造成的，还是由于考试方法不当造成的，或是由于自己心理因素、思想因素方面造成的失误等。

第二个层次可对每一大类的原因再做进一步的逐项分析，如知识欠缺方面，可分析平素学习是怎样造成这些失误的，是概念不清、不能灵活运用，还是综合运用能力差，不能理论联系实际造成的，等等。

依此逐项分析，就可以找出存在的问题，从而掌握正确的考试方法。第三是根据分析出的原因，针对自己当时的学习方法、心理品质、思想锻炼方面的问题，制定今后的对策，调整今后的学习。

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