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专家支招:和孩子一起学英语

彭晶来源:原创

场景假设

孩子将一张英语成绩单捧在你的面有,你看后大吃一惊:天啊英语才得了“2”分,就是按以前的五分制来算也不及格呀。你的脸上一副懊恼,好像世界末日要到了似的,可孩子并不太在意,有破罐子破摔的意思,这可把你给急坏了。到学校去了解,才知孩于因基础不好,对英语不感兴趣,上课听不进去,经常在课堂上捣乱,有时还引得全班同学哈哈大笑,使老师不能正常上课。得知这种情况,你才意识到问题的严重性,于是下定决心,帮助孩子将英语赶上,可自己连26个字母都认不全,怎么给孩子辅导呢?

专家支招

孩子不爱学英语,家长应该仔细找原因,特别是上培训班的孩子,很可能是因为学习压力太大孩子才没兴趣的。因此我们首先应该培养孩子学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师,如果孩子对英语产生了浓厚的学习兴趣,便会自觉地去钻研学习,觉得学习英语是一种乐趣;其次是生活英语化,现在的年轻家长,多少都有一些英语基础,在生活中能用英语的时候就尽量用;再次语音语调要准确,在和孩子说英语时不求多,只求准,自己有把握的要多说,不准的最好不要乱说;最后是选择合适的教材,如果孩子用的教材图文并茂,活泼有趣,单词、句子也都是生活中常见的,会很适合孩子学习。上面这些帮助孩子学英语的方法都是在家长懂得英语的前提下进行的,如果家长不懂英语,就像场景中的家长一样,连26个字母都认不全,该怎么办呢?

如果这样的话,最好是自己也学英语,这样做的目的就是希望家长能在孩子的学习中,像田径比赛中的领跑一样,把孩子学习英语的兴趣带动起来。

如果您能够为了孩子去学英语,首先在精神上就会对孩子起到鼓励的作用,孩子会感到,父母为了他,在工作那么繁忙劳碌的情况下,还要学英语,自己还有什么理由不好好学习呢?于是下定决心努力学习。

英语单词

如果您学会英语,将对孩子大有帮助。

首先,可以与孩子进行简单的对话,翻助孩子创造语言环境,凡是能用英语说的,尽量用英语。比如,与孩子说一些简单的生活用语,像Good morning(早上好!)等。其次,可为孩子做一些“后勤保障”工作。例如为孩子制作英语单词卡片,或帮他选有关英语学习的书刊等。还可以与孩子一起收听、收看英语讲座,广播电台或电视台播放的英语讲座等。

这样坚持一段时间,孩子的英语成绩一定会有很大的提高。家长们的英语水平也会提高的。当然如果你没有时间,也没有条件去正规的学习班去学习英语,那么家长则可以通过以下方法进行学习。

请朋友教。

请朋友教,用比较快的速度学会26个字母、国际音标等知识。

让孩子教。

学会基本知识后,可以让孩子把每天学习的英语单词教给你,这样,孩子为了教你,也会主动学习,还可以与孩子互考单词,以引起孩子学英语的兴趣。

与孩子一起在网上学英语。

网上有不少有关英语学习的站点,家长可与孩子一起浏览,这种方法比较适合对计算机感兴趣的孩子。

和孩子一起做英语试卷。

这相当于是家长当孩子的同学,与孩子一起“竞争”,这种方法比较适合有一定英语基础的家长。

不要这样教育孩子

孩子不愿意上英语课,逼着孩子去,并且对孩子说:“学不好英语将来就没前途。”

用大人学英语的方式教孩子学外语,总是以会背多少单词、会说几句英语来考察孩子的英语学习情况,因此,每天逼着孩子背单饲,强迫孩子说英语。

请父母思考

你的孩子对英语感兴趣吗?你经常和孩子一起学习英语吗?你都通过哪些方式与孩子一起学英语?

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