世上本没有路，走的人多了便成了路;高考也如此，它没有捷径，适合自己的便是捷径。我便是始终坚持这点，别人的方法再好也只能作为你的参考，这条路究竟怎么走要靠我们自己去选择，去摸索。
我很相信我的老师，我相信他们有过太多的经验，我坚持以老师的讲课为主线，认真听课，按要求完成老师布置的任务。当然，我并不是说仅仅听好课就足够了，在做完该做的之后，对各科，我都有自己的规划、自己的要求。
关于语文
语文的功夫不在一时，正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。基础知识、阅读能力、写作水平的提高都是日积月累的结果，全靠多读，多写(写日记、随笔)。在清华，有位老师说过，(英语)听力不好的原因很简单，因为你的耳膜还没有经受足够多的振动。他的意思是说我们听得太少。那么我也可以说，语文学不好，原因是眼睛、手、脑子没有运用足够多的汉字，只要你不停地读，反复地写，语文水平就会提高。当然，到了临近高考的时候，也不要一筹莫展，基础知识、文学常识乃至高考作文，多看一些，总会有所收获。
关于英语
听、说、读、写，四管齐下。是的，高考并不考听和说，但对学语言来说，语感是个很神奇的东西。比如选择题，有时候答案并不是惟一的，只不过选这个比选那个语感更好一些而已。有时候我们并不需要严格地考虑繁杂的语法条文，念一念这个句子，便知道该填什么，这就是语感。还有，学过的每个单词，你是否已经清楚地知道它的词性、读音、意思和相关词组，单词是英语的基石，要切切实实地学好。学过的句型、习惯用法也要牢牢记住，一点也马虎不得。
关于数理化
作为一个理科生，对于学数理化，我觉得有个悟性的问题：与其在书山题海中死缠烂打，冥思苦想，倒不如跳出来理一理思路，构造一个框架，把学过的东西一件一件地整理好，并刻在脑子中。同时，数理化不同于文史，学到的是各种公式，对这些公式，我们要能熟练、灵活地运用，在做习题时反复使用。在高考中，时间是非常宝贵的，一分一秒对我们来说都得珍惜，所以我们做得越熟练，就越能节省更多的时间来攻克难题。古话说：熟能生巧。只有熟练了，才能做得更好，用得更活，这一点毋庸置疑!
关于习题
高考前在书山题海中挣扎，数不清的模拟试卷、复习指导、题库、题海，弄得我们晕头转向，一片茫然。做题究竟是使我们事半功倍、还是事倍功半，要取决于我们对习题的选择和做题的方法、态度。做题要有所选择，选经典题、听老师或用过这些书的人推荐都是行之有效的方法。历年的高考题是最精彩的，不妨做一做。至于习题的量，每科有一套最基本的、覆盖面广的、贴近高考大纲的习题加一套综合一些难一些的题，外加几套模拟卷足矣，做得太多，难免大同小异，泛滥成灾。题目既然做了，就要起作用，要仔细思考，从中有所启示，举一反三，至少今后再遇到同类型的题时要保证万无一失地做对。对那些在一次做错了的题，不能轻易放过，要找出错的原因，最好能记下来，集中起来，今后有空再翻一遍，看一遍，保证以后不再犯同一个错误。
延伸阅读：
【本站原创内容版权归智择优所有，未经许可不得转载！若本站从网络获取的内容、使用的图片、视频涉及侵权，请立即告知，必定立刻撤销删除。】
人看过(0) 赞一个
一站式帮助家长解决青少年成长教育困惑。快速获取矫正青少年行为、心理偏差的家庭教育方法。在线与资深教育导师一对一咨询，帮您分析家庭教育问题、提供解决方案。您可以用手机扫描左边二维码，关注「智择优」或者「zhizeu」微信公众号，获得更多智择优精选教育资讯
