所谓审题，就是了解题意，搞清题目中所给出的条件与问题，明确题目的要求。从心理学的角度来看，即了解题目中的条件与任务，从而了解题目的基本结构，在头脑中建立起题目的印象。
要审好题，首先应该在思想上重视审题，切不可拿了题就做。其次，要学会审题，审题是应用知识解决问题的开端。审题有时是一次性完成的，是和知觉过程一起实现的。但对于复杂的题目，则往往要经过反复思考，通过一系列的智力活动来实现。审题时的智力活动主要是分析、综合、联想。通过分析，分清题目中的已知和未知;再通过综合，将这些已知和未知联系起来，在头脑中建立起对题目的印象;通过联想，将解题需要的知识再现出来，用以解答问题。
影响正确审题的因素主要有两个：一是知识的理解水平及巩固水平;另一个是智力活动水平。因此，要正确审题、解题，一方面要深入、透彻地理解、掌握知识，另一方面也要养成独立思考的品质和习惯。
有些同学做题时不善于认真审题，大致看一遍就做，以为这会节省时间。其实不然，如果审题没有审好，就往往会无功而返。如把作文题《我的新朋友》审成了“只要写我的一个同学，至于和我有没有关系则不管它”，写来写去，一问老师，发觉自己写的不合题意要求，只好再返工，这就浪费了时间。
学生在审题时易犯的毛病主要有以下几点：
①不明题意
即不能揣摩出题目的要求是什么意思，这又分为以下几种情形：
一是把握不住分类的标准。如下面一题：
请选出“风”字的用法与其他三词不同的一词来：
A.望风而逃 B.风声鹤唳
C.顶风冒雨 D.风雨交加
这四个选项中，哪一个“风”字的用法不同?如不能用恰当的标准去分类便只好猜了。
二是分析不准语句的含义。如有些同学由于语文水平不高而看不懂题意，一碰上诸如“一个数，比a和b的平方和还大5倍，请写出这个数。”一类的题就头疼。这就需要不断加强语文修养。
②曲解题意
是指自己理解的题意和题目本身的含义有差距。如有这样一道作文题《春暖人间》，有的同学就写成了自然界的春色。而此文主要在于写好人好事像春风一样吹拂神州大地，温暖着人民群众的心，要重在写现今的新人新事新气象。
③遗漏要素
作业题常常是由一些基本要素组成的，如果审题时马虎，就会遗漏一些内容，使以后的运算、解答陷入绝境而与正确答案大相径庭。如“a与b的平方根加上a与b的差，请写出这个代数式，”有些同学就漏下了“根”字而答错。
可见，审题必须认真、准确。只有弄清楚题意，把握住问题的实质，才能答好题。
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