教你巧妙激发孩子在学习上的好胜心

2016-04-01 10:30彭梓祺来源：原创

每个处于青春期的孩子都有逆反心理，即越是被禁止的事情越想去做。巧妙运用这种逆反心理对待孩子的厌学，往往会起到神奇的效果。家长们平时不停地要求孩子“快去学习”，那么，结果如何呢?试试故意说“既然你不喜欢学习，那就不要学习算了”，孩子可能主动积极地坐到书桌前面了。下面介绍两种利用孩子逆反心理的方法，家长不妨一试。

孩子厌学怎么办

1.故意激将

用“你大概不会做吧”来激发他的好胜心。请看以下案例：

著名的铃木镇一先生就是利用了孩子们的逆反心理，在儿童小提琴教育方面取得了丰硕的成果。铃木先生经常故意刺激学生：“这么难的曲子，你肯定不会拉。”孩子当然不服气：“我一定行!”于是专心练习。

当孩子会拉那只曲子之后，他又会找出更难的曲子：“这一首你一定不行了吧。”于是，孩子们在不知不觉之中学会了一只又一只曲子。这种方法在治疗孩子的厌学症方面可以发挥巨大的作用。

比如，可以同时买一本简单一些的习题集和一本稍微难一些的。先给孩子做那本简单的，然后，把那本难一些的拿出来，在孩子眼前晃一晃：“这本你现在还不会做。”这样孩子与生俱来的逆反心理就被激发了。他很可能马上就说：“我当然会做了!”这时再半信半疑地把那本难一些的习题集递给他。孩子既然已经宣布自己会做，就只好努力学习认真做了。

这样激励孩子不断地向比自己的水平略高的目标挑战，渐渐地孩子就会喜欢上学习。

2.欲擒故纵

在开始学习之前，先让孩子彻底远离学习。

有一家公司经常研制出畅销商品。他们有一项非强制性的规定：连续工作十年的员工休假两个星期，在休假期间不许考虑任何与工作有关的问题。据说休假的员工大约过了一个星期之后就特别想工作。事实上，公司的用意也正在这里。让员工们在这种解渴状态下重新接触工作，从而产生更多新鲜的创意。

在对待厌学孩子的时候.让孩子在一段时间内完全远离书本，也是一个好办法。刚开始的时候，孩子多半会很轻松惬意地玩耍，时间一久他们就会感到不安，同时对学习的饥渴欲求越来越强烈，甚至会自己主动提出来要学习，这时再允许他们学习。由于对知识如饥似渴，真的像久旱逢甘霖，孩子一定会非常认真，把全部精力投入到学习当中。