怎样通过家庭教育调整青春期孩子的逆反心理？

孩子的逆反心理是一种强烈的抵抗情绪，在青春期孩子中比较常见。

有这类心理的孩子常常表现为：家长或老师让他这样，他偏不这样;

而不要他做什么，他偏要做什么。由于孩子的逆反心理，父母和老师的教育受到抵制，教育的目的也就难以达到。

造成孩子的逆反心理的原因有多方面，除了孩子的个性因素外，主要的原因是父母或教师教育方法不当所造成。

父母或老师在平时对孩子的教育中，如果爱唠叨，指东指西，没完没了。

或者违反孩子的心理生理发展规律，不尊重孩子的人格，经常对孩子采取挖苦、讽刺、辱骂或体罚等手段。

都能引起孩子的反感而最终导致逆反行为。

另外，父母对孩子希望过高，总是责备孩子没有达到他们所要求的高度，觉得孩子这也没做好，那也没做好。

使孩子长期生活在巨大的心理压力下，最终也易产生逆反心理。

调整孩子逆反心理，可有针对性地采用下列方法：

①少批评，多鼓励;不羞辱，多关心。

如果让孩子做某件事情，一旦孩子做了，但却没有做好，不要责备，更不能羞辱。

而要先肯定其努力、积极的一面，然后再指导并鼓励他继续做下去。

使他感到他的继续努力会给父母带来安慰，父母也会因此而更加爱他;

②对孩子不要寄于过高的希望。

如果家长不针对孩子的具体情况，非要让孩子学成某种特长(如钢琴、绘画或舞蹈等)，往往会酿成孩子的逆反行为。

一切应在孩子的天赋选择基础上进行培养。一个热爱音乐的孩子，他从小就会流露出对音乐的理解和渴望;

而一个热爱足球的孩子，无论在电视机前还是在运动场上，他都会表现出对足球的痴迷。

家长应让孩子干他所愿意干的事情。

③为孩子创造一个宽松、和谐的生活环境。

父母要学会尊重孩子，同时，也应要求孩子尊重父母。小事不苛求，大事不让步，宽严适当，适可而止。

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